カスペルスキー: サイバーセキュリティ専門家の確保と正規教育の関連性

ジャカルタ - サイバーセキュリティ専門家が不足する中、情報セキュリティ(InfoSec)専門家は、これが彼らが受けてきた正式な教育と関係があるのか​​と疑問を呈している。

多くの InfoSec 専門家は、教育システムがサイバーセキュリティの現実と乖離しており、その結果、実際の仕事経験に応用できないと述べています。

したがって、ほとんどすべての専門家は、正式な教育で教えられた知識は、自分の専門職を遂行する上である程度（14%）、わずかに（13%）役立つ、またはまったく役に立たない（24%）と考えています。

カスペルスキーの最新の世界的調査では、サイバーセキュリティ専門家の 2 人に 1 人が、自分の職業を追求する上で自分の学生時代の価値を確信できていないことが明らかになりました。

回答者の半数未満が、大学のプログラムが実際のサイバーセキュリティシナリオを実践的なプロジェクトとして提供していると回答し、23% がこの意見に「非常に同意する」、26% が「やや同意する」と回答しました。 。」

さらに、最新のテクノロジーや機器へのアクセス、インターンシップの質が、ほとんどの地域でサイバーセキュリティ教育の最も弱い側面として浮上しています。

その結果、これらの専門家は、進化し続ける脅威の状況に対処し、業界の発展に追いつくために、さらなるトレーニングにリソースを投資する必要があります。