雅加达——中爪哇省西拉卡普省凯帕蒂汉的塞科拉拉·拉基亚特的一间教室突然停课。他们有两个客人。两位客人和家庭教师一起站在30年代的五年级学生面前。其中一人走到前台附近，把目光投向全班各个角落，然后打招呼并自我介绍。"我是苏迪曼，这是伊斯迪曼先生。
所有的学生都惊呆了。他们仔细聆听了这位将成为印尼国民军第一任指挥官的人所传达的内容。"我想告别与戴日本的战斗，"他说。那个戴黑帽子、白衬衫和米色裤子的男人继续服刑。"我问潘格斯图好运。长大的孩子也要战斗。保卫国家。
全班同学同时回答："恩吉，先生！苏迪曼在结束访问时虐待了离开房间的萨姆尼尔的学生。伊斯迪曼，谁没有说他说什么，跟着他身后。
苏迪曼陶菲克，讲述了他经历的故事69年前坦波在他的书"苏迪曼指挥官，烈士"（2013年）。陶菲克还了解到，苏迪曼和伊斯迪曼在加入日军志愿军"祖国卫士"（佩塔）之前，还告别了其他几所学校。"迪尔曼先生是一名教师，"他说。
今天，整个印度尼西亚都庆祝全国教师节。每年庆祝全国教师节，以表彰、支持和鼓励印尼教师的素质。此时此刻，我们将记住苏迪曼是一名教师，最后成为总司令。
苏迪曼是如何教的
1934年，苏迪曼从梅尔·乌伊特格布雷德·拉格·奥德维伊斯（MULO）帕拉玛·维沃罗托莫（初中）毕业，在中爪哇的索洛继续他的辅助师范学校（霍兰德舍·因迪舍·克周学校）。然而，他没有完成学业，一年后回到西拉卡普。
然后，苏迪曼会见了西拉卡普的穆罕默迪亚人物穆罕默德·科利尔。多亏了他的私人老师，他被任命为霍兰德施-因兰切学校（HIS）的小学教师。穆罕默迪耶·西拉卡普。
苏迪曼的教学方式被认为是单调的，有时充满笑话，而且经常穿插着宗教信息和民族主义。他的一个学生马西迪克在他的著作《邦萨大师：苏迪曼将军的传记》（2008年）中对萨迪曼说。
苏迪曼的专业知识融合了幽默和木偶故事的交融，使他在学生中很受欢迎。尽管工资微，苏迪曼还是继续大力教书。几年后，他的坚持是甜蜜的。尽管他没有教师文凭，但他还是被任命为校长。因此，他的月薪从三公升增加到十二点半，增加了四倍。
作为校长，苏迪曼负责各种行政工作，包括在相互矛盾的教师中寻找中间地带。仍然根据马西迪克（2008年），他曾经的一位同事告诉苏迪曼是一个温和和民主的领导人。苏迪曼不是关于工作，他也积极参与筹款活动，无论是为了学校发展的目的，还是为了其他发展。
在此期间，苏迪曼还积极作为穆罕默迪耶青年小组的成员。在这个小组中，他被称为直接的谈判者和调解人。苏迪曼于1937年底当选为巴尤马斯分区穆罕默迪耶青年小组主席。在他任职期间，他为成员的所有活动和教育提供了便利，包括宗教和世俗活动。
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