ジャカルタ - 下院委員会Xの副委員長であるMy Esti Wijayatiは、初等中等教育省(Kemendikdasmen)の予算が減少したにもかかわらず、教育施設とインフラの改善の加速(PSPP)プログラムにおけるPAUDから高校レベルまでの11,179の教育ユニットの活性化が持続可能であることを要請しました。
「教育省の予算が減少する中で、このプログラムはインドネシアの教育サービスの質を向上させることができるので、確かに非常に良いです」とエスティは9月18日木曜日に記者団に語った。
「しかし、学校が教育施設を持続可能な方法で維持・管理できるようにするためには、技術支援を受けなければなりません。そのため、短期間で州の多額の投資が再び損なわれることはありません」と彼は続けた。
彼はまた、学校の活性化が学習の質、教師の福祉の向上、研究所、図書館、インターネットアクセスなどの教育支援施設の充実と統合されることを奨励した。
「活性化は、教育の質が向上することなく、壮大な建物を生み出すだけではありません。質の高い教育は、良好な学習環境、繁栄した教師、および適切な支援施設の支援の組み合わせから生まれます」とEsti氏は述べています。
エスティは、DPRがこの学校の活性化を注意深く監督し、開発の各段階が迅速に完了するだけでなく、品質基準に従って実行されるようにしました。彼はまた、彼の党は11,179の学校の活性化が教育の世界の本当のニーズに本当に答え、透明な方法で実施されることを確実にすることにコミットしていると述べた。
「国家教育の質と公平性の向上を支持するだけでなく、」とジョグジャカルタ特別地域選挙区(DIY)の議員は述べた。
この再活性化計画の真っ只中、エスティは55兆ルピアに減少した教育省の予算に注意を払った。この数字は、運営される多くの教育省のプログラムを考慮すると少ないと考えられており、そのうちの1つは13年間の学習義務です。
したがって、エスティは、初等中等教育大臣(メンディクダスメン)アブドゥル・ムティが、2026年のRABPNで彼の省が受け取った予算額についてプラボウォ・スビアント大統領と連絡を取ることを支持しています。彼は、アブドゥル・ムティとプラボウォ大統領との会談が教育省の予算を増やすことができると期待している。
「教育大臣と大統領の会談が、国民教育の世界の発展のために良い結果をもたらすことを願っています」とエスティは締めくくりました。
周知のように、11,179もの学校が、教育ユニットの活性化の文脈で支援を受けるために、初等中等教育省(Kemendikdasmen)と協力協定(PKS)に署名しました。PKSを実施した教育ユニットの数は、1,260 PAUD、3,903小学校、3,974中学校、2,042高校で構成されています。
再生資金の分配については、2025年9月8日現在、支援上限全体の70%が9,595の学校、すなわち1,071の幼稚園、3,832の小学校、2,650の中学校、2,042の高校に分配されています。
一方、フェーズIIの実現は、学校の物理的開発の実施の進捗状況が70%に達した後に、援助上限の総数の30%が実施されます。教育省は、2025年12月までに学校のすべての物理的開発を完了することを目標としています。
それでも、2026年の国家予算では、教育省は55兆ルピアの予算配分しか受け取らなかったので、追加の提案があります。以前、下院の委員会Xは、52.9兆ルピアの追加国家予算案を承認していた。しかし、DPRの予算庁(Banggar)の会議の下での提案の後、2026年の国家予算で教育省が受け取った追加の予算配分はわずか4,000億ルピアでした。
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