YOGYAKARTA - コンセプトマップは、通常、学生が学習教材を学ぶのを助けるために必要です。コンセプトマップの作成方法は基本的に非常に簡単で、メモはすでにマップが作成する材料の概念を理解しています。
以下の記事でコンセプトマップを作成する方法を聞くことができ、定義、タイプ、例が完備されています。
Sjaeful Anwarの著書「4つのステップティーチング材料開発方法」(4STMD)では、コンセプトマップは学生が多くの新しい素材を理解し、覚えるための提案された方法の1つです。
優れたコンセプトマップ方法を使用すると、学生は簡単かつ長く素材を学んだり覚えたりすることができます。
コンセプトマップを作成するには、いくつかの簡単な手順があります。以下は、Sayidahによる著書「歴史を学ぶための簡単な方法の概念の地図」(2021)から引用された彼のステップです。
メトリスティナ・サシンガラ博士(M.Si)の著書「 群島地域のための学習」(2012)から引用すると、コンセプトマップは次のようなものを含むいくつかのタイプまたは形態にすることができます。
ネットワークの木々のコンセプトマップでは、主要なアイデアは第4平方形態で提示され、他のいくつかの単語はリンク線によってリンクされています。リンク線の単語は、ある概念と別の概念との関係を概説します。
ネットワーク樹木のコンセプトマップは、因果関係の概念、階層、支部のある手順、および関係を説明することに関連する用語を記述するのに適しています。
通常のイベントチェーンのコンセプトマップは、イベントの順序、手順のステップ、またはプロセスのステップを提供するのに役立ちます。
インシデントチェーンのコンセプトマップは、プロセスの段階、手順のステップ、およびインシデントの順序を説明するために使用するのに適しています。
サイクルのコンセプトマップは最終結果を生成しません。チェーンの最終結果は、最初のイベントに再接続されるため、サイクルまたはラウンドアバウトが形成されます。
繰り返し結果のグループを生成するには、サイクルコンセプトマップが一連の相互作用するイベントに適しています。
クモのコンセプトマップは、意見のバルクに使用できます。一般に、階層に合わないものを記述するために使用されますが、カテゴリ、並列のないカテゴリ、および意見のバルク結果に属しない限り。
文部科学省のウェブサイトからの報告では、以下は特定のトピックのコンセプトマップの作成の2つの例です。
この宇宙飛行士のコンセプトマップは、宇宙飛行士に関連するいくつかのことを説明し、さらに再詳述されています。例えば、宇宙飛行士は専門知識を持っていなければなりません。この専門知識は、水泳、天文学、外国語など、落とされた画像に分かれています。
このコンセプトマップでは、コンピュータ内の組織とアーキテクチャの一部であるものが説明されています。
通常の文章のリストを作成する代わりに、このようなコンセプトマップ画像は読むのがより興味深いので、暗記しやすくなります。
Demikianlah ulasan mengenai cara membuat peta konsep. Semoga bermanfaat. kunjungi VOI.id untuk mendapatkan informasi menarik lainnya.
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