ジャカルタ - 臨床心理学者協会(GPA)会長のインドリア・ラクスミ・ガマヤンティ博士(理学修士)は、デジタル時代(デジタル子育て)において、親が子育てを知り、理解し、実践することが重要であると述べました。
「情報やデジタルコンテンツへのアクセスのスピードと容易さは、子どもたちがデジタル技術を通じて、特にガジェット中毒に関連する心理的および精神的悪影響を避けるための監督と制限を必要とします」と、8月16日火曜日、ANTARAが引用したように、インドリアは述べた。
「したがって、デジタル時代の子育てに関する教育は、さまざまな年齢のデジタルリテラシーを実現するために非常に重要であり、それが健康で幸せで、周囲の環境で社交できる子供たちの成長と発達にプラスの影響を与えます」と彼は付け加えました。
さらに、インドリア氏は、今日のデジタル子育てを実装する際に親が注意を払う必要がある少なくとも4つの戦略があると説明しました。
第一に、子どもたちのニーズに応じたテクノロジーの導入です。インドリア氏によると、テクノロジー製品に関心を持つ傾向は子どもによって異なるという。技術的なツールが本当に好きで、好きで、あるいは本当に好きではない人もいます。
「嗜好のレベルは、子どもたちにどのような種類のコンテンツを提供するべきかを決定するための基礎となります。考慮しなければならない主な要因は、子供の年齢と彼のニーズです。年齢、好み、テクノロジーへのアクセスニーズが異なります」とインドリアは述べています。
次に、デバイスの使用のバランスを取ります。親は子供のスクリーンタイムに同意し、テクノロジーを賢く使うことについての知識を身に付けることができます。
「子供たちがインターネットにアクセスするときに、時折子供に同行することも重要です、なぜなら、この団結の瞬間を通して、両親はテクノロジーの使用に関する理解を提供し、子供たちとの絆を築くことができるからです」と彼は言いました。
3つ目は、インタラクティブな活動を増やすことです。子供におけるテクノロジーの過度の使用は、しばしばインタラクティブな活動の欠如によって引き起こされます。これは、周囲の環境との子供のコミュニケーションパターンの混乱を引き起こします。
インドリア氏によると、親はスポーツ、身体的なゲーム、パズルなど、さまざまなインタラクティブなアクティビティで子供をより活発にすることができ、画面の前での子供の時間を減らすことができます。
「親はまた、子供と交流するときにテクノロジーを過度に使用しないことをお勧めします」と彼は言いました。
最後に、民主的な子育てを適用することです。デジタル時代に必要とされる子育てスタイルの1つは、民主的または権威ある子育てです。
「この子育てスタイルは、子どもたちがデジタル時代の悪影響に批判的になるのを助け、子どもたちがテクノロジーの賢明で責任ある使用にもっと気づくようになることを目指しています」とインドリアは述べた。
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