ジャカルタ - 副大統領(Wapres)のギブラン・ラカブゥミング・ラカは、2025年11月26日の洪水の後、教育施設と学習活動の回復プロセスが再び進行していることを確認するために、アチェ・タミアン・リージェンシーのカルン・バル・SMPネゲリ1を訪問しました。
副大統領は金曜日にアチェ・タミアンに到着し、以前はほぼすべての主要施設、特に1階にある学習室、UKS、実験室、ムシャッラ、教師室、校長室、管理室を含む学習室と支援室で損傷を受けた学校の物理的状態を直接見ました。
テーブル、椅子、ホワイトボードもすべてひどく損傷しており、現在まで戻っていないため、災害後の学校に入学した当初、学習プロセスは、まだ使用できるいくつかの部屋で3つのクラスレベルの生徒を組み合わせることによって共同で行われました。
この地域を襲った洪水は、学校の活動に大きな影響を与えました。698人の生徒のうち、665人が洪水の影響を受けた。教員や教育スタッフも同様の状況に直面しており、71人の教師とスタッフのうち67人が災害の影響を受けた。
状況の回復に伴い、2026年1月28日以来、学習は9つの教室に移動し、生徒の統合を徐々に調整し、各教師が授業スケジュールを調整しました。
Prabowo大統領の指示に従い、副大統領は、国家が子供の教育を受ける権利が満たされることを保証し、同時に災害後の教育施設とインフラの回復を加速することを奨励していると強調した。
副大統領はまた、生徒のためのホワイトボード、机、椅子などの学習活動の支援に必要なさまざまな緊急ニーズを吸収し、教師のためのラップトップや制服などの学習デバイス;コンピュータやプリンタなどの学校の管理デバイス。
学校を去る前に、副大統領は、机と椅子の調達を加速させるよう命じるだろうと述べた。
「副大統領は、私たちの学校で家具(テーブル、椅子、ボード)の調達を加速するでしょう」と、SMP N 1 Karang Baru Edi Wahyudiの責任者は、Antaraによって引用されたように言いました。
エディはまた、副大統領は学校の建物の復興のための調整を加速することを強調したと述べた。
「副大統領は回復プロセスを最大限に調整します」とエディは言いました。
このレビューは、教育部門の回復が災害の影響に対処することに沿って行われることを保証するという政府のコミットメントの一部であり、したがって学習活動は最適かつ持続的に再開することができます。
このレビューで副大統領を伴うのは、アチェ・タミアン・アルミア・パムミ摂政、国家災害対策加速庁(BNPB)のスハリアント・長官、女性・児童保護大臣(PPPA)のアリファ・ファウジー、内務省の地域行政局長サフリザル・ZAです。
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