JAKARTA - Holding Perkebunan PTPN III (Persero) melalui Subholding PTPN IV PalmCo terus berupaya memperluas akses pendidikan berbasis teknologi di daerah terpencil. Salah satunya dengan menyalurkan bantuan perangkat digital ke sekolah-sekolah di wilayah pelosok.
PTPN IV PalmCo के मुख्य निदेशक, जट्मिको के। संतोसा ने कहा कि जनवरी 2025 से मार्च 2026 तक, कंपनी ने शिक्षा के क्षेत्र में सामाजिक और पर्यावरणीय जिम्मेदारी (एसएंडई) कार्यक्रम के कार्यान्वयन को 12.9 बिलियन रन तक पहुंचाया। इस कार्यक्रम का मुख्य ध्यान शिक्षा के डिजिटलीकरण में तेजी लाने पर है, खासकर उन क्षेत्रों में जहां तकनीकी पहुंच की सीमा है।
15 महीने के दौरान, जट्मिको ने कहा, 500 से अधिक शैक्षिक कार्यक्रमों को कार्यान्वित किया गया है। वितरित किए गए सहायता में 37 कंप्यूटर इकाइयाँ, 24 लैपटॉप, 20 इंटरनेट मॉडेम और तीन प्रोजेक्टर इकाइयाँ शामिल हैं, जिन्हें दूरदराज के क्षेत्रों में कई स्कूलों में वितरित किया गया है।
जट्मिको ने कहा कि सभी उपकरणों को लक्षित स्कूलों द्वारा प्राप्त किया गया है और उम्मीद है कि वे व्यापक शिक्षण पहुंच खोल सकेंगे।
"सभी उपकरण वितरित किए गए हैं। उम्मीद है, अब कोने के स्कूल पर्याप्त इंटरनेट नेटवर्क के माध्यम से बाहरी दुनिया से जुड़ सकते हैं," जट्मिको ने सोमवार, 5 मई को पत्रकारों से कहा।
उनके अनुसार, दूरस्थ क्षेत्रों में शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया में एक प्रमुख बाधा के रूप में डिजिटल बुनियादी ढांचे की सीमा रही है। इस कार्यक्रम के माध्यम से, जट्मिको ने कहा, कंपनी डिजिटल शिक्षा या साइबर शिक्षा के एक अधिक समान पारिस्थितिकी तंत्र को बढ़ावा देना चाहती है।
"शिक्षा की प्रगति के लिए प्रौद्योगिकी के अनुकूलन की आवश्यकता होती है। हम यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि परिचालन क्षेत्र के आस-पास के स्कूल डिजिटल साक्षरता के मामले में पीछे न रहें," उन्होंने कहा।
जट्मिको ने मूल्यांकन किया कि यह कदम राष्ट्रीय शिक्षा परिवर्तन के एजेंडे के अनुरूप है, जो प्रौद्योगिकी के उपयोग के महत्व पर जोर देता है। 2026 के राष्ट्रीय शिक्षा दिवस के अवसर पर, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा मंत्री अब्दुल मुती ने कहा कि शिक्षा केवल पहुंच के बारे में नहीं है, बल्कि समय के विकास के साथ गुणवत्ता और प्रासंगिकता भी है।
जट्मिको ने बताया कि यह पहल यह दर्शाती है कि उद्योग जगत और शिक्षा क्षेत्र के बीच सहयोग प्रौद्योगिकी पहुंच में अंतर को कम करने के लिए एक मार्ग हो सकता है, साथ ही साथ इंडोनेशिया में शिक्षा की गुणवत्ता को समान बनाने में तेजी ला सकता है।
स्कूल स्तर पर, सहायता का प्रभाव महसूस किया जा रहा है। रोकन हिलर रियायत, मुतिरा के रोकन हिलर रियायत के स्कूल में, एसएमपीएन 2 टंजुंग मेडन के प्रमुख ने कहा कि सामग्री तक पहुंचने में शिक्षकों के लिए उपकरणों और नेटवर्क की सीमा पहले से ही एक प्रमुख बाधा थी।
"हम बहुत मदद करते हैं। कंप्यूटर और इंटरनेट एक्सेस के साथ, शिक्षण-शिक्षण गतिविधियां अधिक सुचारू हो जाती हैं और सामग्री संदर्भ आसानी से सुलभ हो सकते हैं," मुतिआरा ने कहा।
इसी तरह के एक बयान SDN 006 पेंडालियन, रोकन हुलू रीजन के प्रमुख, बैंमंग अशरिता ने दिया। उन्होंने कहा कि पहले स्कूल को इंटरनेट पर आधारित शिक्षण सामग्री तक पहुंचने के लिए केवल उप-मंडल केंद्र में यात्रा करनी पड़ती थी।
"अब सुविधा स्कूल में उपलब्ध है। यह बहुत मददगार है, खासकर हमारे क्षेत्र में शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए," बैंबांग ने कहा।
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