JAKARTA - L’Universit́ de Siber Indonesia (Cyber University) a organisé un colloque avec les parents des nouveaux étudiants de l’an accademico 2026/2027 dans l’auditorié de l’Universit́ de Siber, Jalan TB. Simatupang, No.6, RT007/RW005, Tanjung Barat, Jagakarsa District, South Jakarta, samedi 25 juillet.
En s'inspirant de l'esprit « Elevate Your Mindset », cette activité interactive vise à construire une synergie entre le campus et la famille afin de soutenir les étudiants dans l'ère de l'intelligence artificielle (IA) et de la transformation numérique.
Cet événement n'est pas seulement un événement de fraternité, mais ouvre également une salle de dialogue concernant la direction de l'enseignement supérieur dans le cadre de la rapide disruption technologique.
En tant qu'institution axée sur l'informatique et la digitalisation des finances, l'Cyber University continue de construire un écosystème éducatif pertinent pour les besoins de l'industrie de pointe, de la maîtrise de l'intelligence artificielle (IA), de la cybersécurité, de la science des données, de l'Internet des objets (IoT) jusqu'aux affaires numériques.
En réponse à ce défi, le vice-recteur de l’université cybernétique, Agus Trihandoyo, a insisté sur le fait que l’entrée dans le niveau universitaire était une période de préparation pour que la jeune génération puisse survivre au milieu des changements de l’époque qui ne se déroulent plus linéairement.
« Les changements ne se produisent plus tous les dix ans, mais presque tous les mois. De nombreux emplois anciens disparaissent, tandis que de nouvelles professions continuent d’apparaître. Par conséquent, la capacité la plus importante que les étudiants doivent avoir n’est pas seulement la connaissance, mais la capacité de continuer à s’adapter, d’apprendre et de créer de l’innovation », a déclaré Agus dans une déclaration de presse le mardi 28 juillet.
Pour concrétiser cette vision, Cyber University, en tant que Shaping Digital Future Leader, applique une approche du curriculum adaptative par le biais de l'apprentissage basé sur des projets (Project-Based Learning), l'intégration des certifications professionnelles et une collaboration étroite avec le monde de l'industrie.
Tout ce concept est conçu pour produire des diplômés qui ne comptent pas seulement sur le diplôme, mais sont vraiment prêts sur le plan pratique.
L'un des principaux avantages présentés aux parents est le programme d'apprentissage des entreprises (CLP) 3+1.
Grâce à ce programme, les étudiants passeront trois ans à renforcer les fondamentaux académiques, les compétences techniques et les compétences non techniques telles que le leadership et la communication.
Par la suite, au quatrième an, ils seront directement intégrés dans un programme d'apprentissage industriel structuré.
« Avec le programme CLP 3+1, les étudiants sont vraiment mobilisés avec trois ans d’études sur le campus et un an de stage dans l’industrie. C’est une étape concrète pour nous assurer que les diplômés ne reçoivent pas seulement un diplôme, mais aussi un portefeuille de projets et une expérience de travail réelle avant de se voir vraiment diplômé », a expliqué Agus.
Il a poursuivi en disant que l’apprentissage moderne sur le campus était également encouragé pour dépasser les limites des salles de classe conventionnelles.
Les étudiants sont tenus de travailler activement sur des projets réels, d'analyser des cas d'études industriels, de participer à des concours, et d'être impliqués dans des hackathons et des services à la communauté.
En plus de l'innovation académique, le message principal de cette rencontre était l'importance de faire des parents des partenaires stratégiques de l'éducation.
Agus a insisté sur le fait que la réussite des étudiants ne dépend pas seulement de la qualité de l’apprentissage en classe, mais nécessite également un soutien moral, une bonne communication et une attention soutenue de la part de la famille.
Compte tenu de l’ampleur du défi que représentent les jeunes générations vivant dans un flux d’informations et de médias sociaux, Cyber University s’engage à enseigner non seulement les technologies, mais également à insister sur les valeurs d’intégrité, de discipline, de collaboration et de l’esprit d’apprentissage tout au long de la vie (apprentissage tout au long de la vie).
Cela a été bien accueilli par les tuteurs des étudiants.
Leur enthousiasme est visible dans la session de questions et réponses interactives qui traite de divers sujets, allant du processus d’apprentissage, au système de formation des personnages, jusqu’à la préparation des diplômés à affronter le monde du travail.
Pour conclure, Agus a dépéni une fois de plus l’engagement de son institution à ne pas se contenter de produire des diplôḿs capables de suivre l’éré, mais de devenir des créateurs de changement à l’éré de l’économie numérique.
Il a transmis un message résumant la vision globale de la collaboration entre le campus et la famille.
« L’avenir n’attend pas ceux qui sont seulement prêts aujourd’hui, mais ceux qui sont capables d’apprendre, d’adapter et d’innover. C’est l’esprit que nous construisons à l’Université Cyber avec tous les parents d’étudiants », a-t-il conclu.
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