JAKARTA — Le vice-président de la Commission X de la Chambre des Représentants, Lalu Hadrian Irfani, a condamné la conduite inqualifiable du professeur de l’Université islamique de Makassar (UIM) Amal Said qui a craché sur un caissier de self-service.
Il a exigé que le professeur soit sanctionné fermement pour avoir porté atteinte à la valeur humaine et avoir porté atteinte à la dignité de la profession d'enseignant.
« Je pense que, en tant que professeur, le fait de saluer est une action incivile, qui diminue la dignité humaine et qui ne peut en aucun cas être tolérée dans la vie sociale », a déclaré Lalu Hadrian Irfani aux journalistes, lundi 29 decembre.
« L’incident est regrettable et n’est pas justifiable dans des circonstances quelconques. Les professeurs sont des éducateurs et des exemples moraux dans le domaine public, de sorte que l’attitude arrogante, et plus encore la conduite de cracher sur les travailleurs des services, est clairement contraire aux valeurs éthiques académiques, aux manières sociales et à la dignité de la profession d’enseignant », a-t-il poursuivi.
Selon Lalu, les raisons émotionnelles ne peuvent pas servir de justification à la violence verbale et symbolique. Au contraire, a dit Lalu, la maîtrise de soi est une partie importante de l’intégrité d’un professeur et d’un fonctionnaire.
« Les raisons émotionnelles ne peuvent pas servir de justification, car le contrôle de soi fait partie de l’intégrité d’un professeur », a déclaré le législateur du PKB de Dapil NTB II.
Hadrian a ensuite encouragé le traitement de cette affaire de manière ferme et proportionnelle. Considérant que la personne concernée a le statut d’agent civil de l’État (ASN), il a demandé que les sanctions soient appliquées conformément aux règlements en vigueur.
« Parce que la personne concernée a le statut de fonctionnaire, les sanctions doivent être appliqúes fermement et proportionnellement selon les regléments, de la sanction disciplinaire de fonctionnaire, de la sanction éthique par l’établissement d’enseignement, à la demande de réparation publique », a-t-il déclaré.
Il a ensuite souligné que l'application des sanctions n'était pas seulement pour punir, mais aussi pour avoir un effet dissuasif et un enseignement pour toutes les parties.
« C’est important pour que l’espace public et le monde académique apprennent à exiger un comportement civilisé, pas d’arrogance », a conclu-t-il.
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