TULung AGung - Deux écoles publiques de la régence de Tulungagung, dans l’est de Java, touchées par les inondations, ont été contraintes d’appliquer des méthodes d’apprentissage en ligne, afin que les activités d’enseignement et d’apprentissage entre les élèves et les enseignants continuent de fonctionner normalement.
« Oui, la solution doit être le cas parce que l’état de l’école est submergé et que l’accès à l’école est également assez profondément inondé », a déclaré samedi le chef du bureau de l’éducation du district de Tulungagung, Puspita Rahadi, à Tulungagung.
rénal. Les deux écoles en question sont le SDN Besole dans le district de Besuki et le SMPN 3 Tulungagung.
ronyme. « L’état géographique des deux écoles qui sont inférieures à la route permet d’inonder facilement l’eau les zones scolaires lorsqu’il pleut abondamment », a poursuivi Puspita.
al, selon Puspita, la manipulation à court terme est effectuée par l’assouplissement dans la zone touchée afin d’ minimiser les flaques d’eau lorsque la pluie.
SMPN 3 Tulungagung, situé dans les zones urbaines, serait un abonnement d’inondation. L’eau s’abandonne généralement rapidement, mais les fortes précipitations des derniers jours ont rendu la flaque d’eau plus longtemps.
rénal, les conditions dans le SDN Besole sont considérées comme plus graves parce que les crues soudaines du district de Tanggunggunung ont apporté ainsi que de la boue qui entrent dans les salles de classe et les bureaux.
an, “Il s'agit d'un groupe d'administration du gouvernement local et de fonctionnaires de l'Agence d'administration des affaires étrangères (en malgache) et de l'armée (en malgache) qui s'expliquent par le gouvernement local et de la République d'Indonésie.
Il continue de surveiller le développement météorologique avant de décider de lorsqu’ les activités d’apprentissage en face à face peuvent être effectuées à nouveau.
al Al Jazeera a déclaré : « Nous espérons que le temps s’améliorera bientôt afin que les activités éducatives dans les deux écoles reviennent à la normale », a-t-il conclu.
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