Sri Mulyani budgétise 20,3 billions de roupies en 2025 pour améliorer les écoles

JAKARTA - Le ministre des Finances Sri Mulyani a alloué au moins 20,3 billions de roupies qui seront utilisés comme budget pour réparer les écoles endommagées.

En effet, il y a encore beaucoup de bâtiments scolaires qui ont subi des dommages avec des niveaux légers à gravement endommagés.

Le trésorier de l’État a déclaré qu’il s’agissait également du mandat du président élu Prabowo Subianto pour dépenser le budget pour la revitalisation des écoles.

« Le président élu a demandé que la revitalisation de l’école soit soulignée. Nous allouons 20,3 billions de roupies à la qualité de l’éducation, en particulier aux bâtiments, parce que tant de bâtiments ont été gravement endommagés, modérés et modérés », a déclaré Sri Mulyani lors de la conférence de presse RAPBN 2025, vendredi 16 août.

Sri Mulyani biang, le projet de revitalisation du bâtiment de l’école est l’un des programmes prioritaires pour le nouveau gouvernement afin qu’ils puissent établir des objectifs de réhabilitation et d’amélioration des écoles pour 2025.

En outre, a déclaré Sri Mulyani, il y a au moins 22 000 écoles composées d’écoles publiques et d’écoles religieuses qui seront revitalisées avec un budget non nommé.

« On s’attend à ce qu’il y ait un multiplicateur parce que cette simple concession peut être faite par des entreprises locales de fabrication. Nous attendons un impact sur la croissance et l’absorption de la main-d’œuvre », a poursuivi Sri Mulyani.

Pendant ce temps, a poursuivi Sri Mulyani, le budget de l’éducation pour 2015-2023 a atteint 4006,1 billions de roupies et le budget de l’éducation en 2025 est alloué à 722,6 billions de roupies.

Cité dans le document du livre II du protocole d’accord budgétaire du budget de l’Éducation pour l’exercice 2025, l’une d’entre eux est utilisée pour améliorer la qualité des installations et des infrastructures éducatives et de la revitalisation des écoles.

L’amélioration de la qualité est réalisée pour soutenir les activités d’enseignement et d’apprentissage, en particulier dans les domaines laissés pour compte, les avancés et les plus larges (3T) à la fois dans l’éducation et l’éducation religieuse.

En outre, le budget de l’éducation vise également à accroître l’accès à l’éducation, le renforcement des compétences des enseignants et du personnel éducatif, le renforcement de l’éducation professionnelle avec le marché du travail.