雅加达 - OpenAI希望教师开始使用ChatGPT来加速学生的学习。该公司还分享了如何与AI一起教书。
ChatGPT目前以知名大语言(LLM)模型GPT-3、GPT-3.5和GPT-4提供。在该公司题为“用AI学习”的官方上传中,OpenAI概述了来自不同国家的六名教育者的例子。
他们中的大多数人都在大学一级,但也有人在高中(SMA)教授,在教室里使用ChatGPT。
其中一位是旧统治大学指导技术教授海伦·克朗普顿(Helen Crompton),他鼓励本科生使用ChatGPT作为特定人物的替代品。
他解释说,这些工具被用作辩论的同事,他们将在他们的论点和面试工作的招聘人员中表现出弱点,或者可能以某种方式提供反馈的新上级。
Crompton 说:“在对话的气氛中探索信息可以帮助学生以额外的细微差别和新视角理解他们的材料。
还有印度省金奈美国际学校(American International School of Chennai, India)的一名高中计算机科学老师Geetha Venugopal,她通过教学生如何负责任地使用互联网来等同学生对人工智能工具的教导。
Venugopal 在课堂上,Venugopal 建议学生记住,ChatGPT提供的答案可能并不总是可信和准确,并批判性地思考他们是否应该信任答案。
他们必须通过其他主要资源确认。目标是帮助他们了解不断发展批判性思维、解决问题和创造力技能的重要性。
然而,OpenAI警告说,该模型可能不适合所有教室,包括教师和学生,他们最了解教室,并且可以在审查模型的发布后做出决定。
此外,在教室里使用生成人工智能的问题引起了很多争议,特别是当学生将其用作短途旅行或避免自己完成任务(如写错误)的一种方式时。
事实上,全世界有几所学校、区、教育部门已经禁止了此应用程序,并将其添加到其互联网网络封锁列表中。
尽管纽约市公立学校的制度在5月份进行了更改,允许教师根据自己的意愿使用ChatGPT,正如VentureBeat在9月1日星期五所引述的那样。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
