雅加达 - 教育，文化，研究和技术部（Kemendikbudristek）表示，国家教育系统（Sisdiknas）的法律草案（RUU）为教师提供了可观的收入。
“在拥有今天的教育者证书后，向教师提供专业津贴显然阻碍了为所有教师提供体面收入的努力 。教师必须等待一长串的认证才能获得福利，“教育和文化部教育标准，评估和课程机构负责人（BSKAP负责人）Anindito Aditomo表示，ANTARA于8月30日星期二援引。
认证和提供福利实际上有两个不同的目的。认证是一种确保质量的机制，而福利是提高教师福利的一种方式。然而，由于认证与福利有关，目前约有160万教师的收入不体面。
“根据《国家教育系统法案》中提出的概念，未来的认证将只适用于未来的新教师。已经教过但尚未获得认证的教师将被白人化，并立即遵循国家民事机构法（ASN）和“人力法”中的机制，以获得体面的收入，“他说。
确定体面收入的一般机制实际上已在ASN法和人力法中进行了规定。改善教师福利的具体机制将通过《国家教育系统法案》规定的政府法规进行监管，有了这个机制，ASN和非ASN身份的教师都将更快地获得体面的收入。
根据ASN法律，ASN教师将获得功能性职位津贴。收入金额将高于此时收到的收入。同时，非ASN教师将根据《人力法》及其衍生法规，作为雇主从基金会获得可观的收入。
“政府仍然通过BOS为私立学校提供服务，以帮助教育基金会为教育工作者支付体面的收入。BOS的数量也将增加，“Anindito说。
如果随着援助的增加，基金会仍然没有履行其义务，那么政府可以根据适用法律和法规的规定进行制裁。这是教育和文化部制定的战略的一部分，旨在立即为所有教师提供体面的收入。
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