不再让儿童参与竞选活动是侵犯权利

不合适的竞选材料会损害儿童的成长和发育。(巴瓦斯卢博士)

雅加达 - 印度尼西亚儿童保护委员会(KPAI)透露,政治年度的儿童剥削仍然是一个令人担忧的问题。

2024年总统大选(Pilpres)竞选期(2023年11月28日至2024年2月10日结束,或投票时间表举行前四天,对选举中儿童剥削的担忧再次浮出水面。

回想起以前的民主党派,即使在选举结束后,儿童经常在竞选期间被剥削。

KPAI专员Sylvana Apituley表示,让儿童参与竞选活动是一种侵犯儿童权利的形式。Sylvana说,自2014年和2019年大选和地区选举以来,儿童剥削一直在发生。

活动本身已在2018年印度尼西亚共和国大选委员会(PKPU)第23号条例中受到监管,这意味着选举参与者或选举参与者任命的其他政党的活动,通过提供选举参与者的愿景,使命,计划和/或自我形象来说服选民。

理想情况下,竞选活动是诚实、公开、有序地进行的,以便实现安全与和平的民主党派。

但实地的现实并非如此。选举的时刻不是创造舒缓的政治氛围,而是成为一个分裂的事件,因为选择中的差异没有得到明智的解决。

例如,在前两届的选举中,互相憎恨,互相憎恨,好像反映了印度尼西亚一般社会。Sylvana认为,在竞选内容中发现的相互憎恨肖像有可能对儿童的成长和未来产生负面影响。

“各种形式的竞选材料不适合,可能损害儿童的情绪和心理发育,其形式是煽动,宣传,耻辱和恶作剧,这些形式对政治对手抱怨绵羊,邀请怀疑和仇恨,以及身份政治化,可能引发不和谐,将形成负面的儿童的社会感知,态度和行为,”他说。

他还担心,孩子们会给政治选择差异的人给负面标签。事实上,政治上观点的差异是司空见惯的。

11月20日举行的2023年世界儿童节,妇女赋权和儿童保护部长(PPPA)Bintang Puspayoga邀请各方在明年实施儿童友好型选举时提供保护。

“世界儿童节,我们使国家在2024年选举中在儿童保护方面存在的势头,”雅加达的Bintang Puspayoga说,周一(20/11/2023)援引Antara的话说。

根据2016年关于选举的第10号法律第16条和2017年关于选举的第7号法律第280条,严格禁止涉及儿童和无投票权的人。

西尔瓦纳说,儿童在每次选举中仍然容易被剥削。他说,KPAI指出,在各种不同的模式的竞选期间,有15种形式的儿童剥削和暴力。

「例如,滥用儿童游乐场、日托和/或教育场所进行竞选活动,”Sylvana说。

选举中其他一些形式的儿童剥削是政党或地区领导人候选人动员儿童。此外,儿童也经常被“用作”竞选者,以选举立法者、总统或特定政党的候选人。儿童也经常被表现为政治广告的主要明星,甚至以娱乐的形式在政党活动的舞台上出现。

另一件经常遇到的事情是,我们经常看到孩子们使用政党属性,或者成为政党和地区领导人候选人行使金钱政治的工具。

同样,印度尼西亚儿童保护局(LPAI)主席塞托·穆利亚迪(Seto Mulyadi)强调了将儿童与竞选活动保持距离的重要性。他强调,在竞选活动中剥削儿童违反了法律,并敦促选举监督机构(Bawaslu)对那些仍在竞选中利用儿童的人进行严厉制裁。

“经常,在不知不觉中,孩子们参与竞选活动。儿童的安全变得不被考虑,这是儿童的政治剥削,“被Seto Seto视为VOI的男子说。

让儿童参与选举运动通常被认为是司空见惯的,因为这是儿童的政治学习活动。然而,塞托·穆利亚迪(Seto Mulyadi)不同意这一点。据他介绍,为儿童学习政治不必参加实际上被认为无视儿童权利的运动。

「向孩子们学习政治不是通过竞选手段,而是其他手段。例如,学校校长的选拔。这也可以被视为政治学习,因为校长被选中,以最多选票决定,“出生于1951年8月28日的男子补充道。

各方实际上经常表达了对儿童成为政治运动受害者的担忧。包括宪法法院(MK)去年8月决定不禁止在教育场所进行政治运动的时候。

第65/PUU-XXI/2023号判决引发了争论。教育环境中的运动被认为是学生学习的舞台之一。教育环境中的运动被认为能够促进政治意识和年轻一代的积极参与。此外,学校的运动也可以说是直接实践的手段,以了解参与民主进程的重要性。

但另一方面,学校的竞选活动也产生了负面影响,包括可能的水平冲突和欺凌或欺凌。这是Satriwan Salim在与VOI交谈时作为教育和教师协会(P2G)的国家协调员透露的。

“首先,我们担心学校会成为一件实际的政治事件。这将给教师、学生、父母和课程带来负担。学校的竞选活动也有可能破坏教学和学习过程,“Satriwan Salim说。

此外,校长、教师和学生在选举中的不同政治偏好也被称为威胁到教育环境的和谐。学校的竞选活动非但没有造成更正的政治氛围,反而有可能在意见分歧时造成欺凌。

如前所述,印尼人民仍然无法明智地应对政治观点的差异,因此即使在教育环境中也可能发生欺凌。