雅加达-南非一个国家埃斯瓦蒂尼（Eswatini）的数百名高中生在政府因COVID-19大流行而关闭学校后成为大麻种植者。这种选择是学生选择的，而不是留在家中。
种植大麻的学生之一Phoso Mamba说他受雇于大麻领域。这种选择更好地谋生。菲索现年17岁，是一位孤儿。对于他来说，金钱比以往任何时候都重要。
毕竟，埃斯瓦蒂尼（Eswatini）与其他可以在家实施学校的国家不同。在Eswatini，COVID-19使教育真正死了。
“在学校关闭后，我必须做些赚钱的事情，而不仅仅是坐在家里。我决定尝试自己的运气好些。一开始我不知道从哪里开始。但我已向我的朋友寻求帮助，” 9月28日星期一，叶尼·萨法克（Yeni Safak）引述Phoso的话说。
他的努力富有成果。在短短的几周内，Phoso和他的朋友们准备收获大麻。菲索和他的朋友们现在选择在田间睡觉，照顾他们种植的五指植物。 Phoso承认，他担心他们为种植大麻而付出的辛勤努力的结果将被其他各方接受，因为今天大麻的价格处于最佳状态。
“我很快就要收割了。我不想犯错。我必须确保一切都井井有条。由于南非在接下来的几周内仍在处理这把钥匙，我确定价格（大麻）会很好。” Phoso说。
另一名学生沃尔特·马加古拉（Walter Magagula）也这样做。学校的关闭以及该地区的钥匙使它活跃于种植大麻。沃尔特（Walter）承认，他可以通过种植斯威士兰的黄金（同样的大麻）而获得巨额利润。使得他排除了明年十月学校考试准备的优势。
大麻生意如此有前途，沃尔特甚至因收获而买了辆车。这辆车甚至是住在埃斯瓦蒂尼（Eswatini）的沃尔特（Walter）家族历史上第一辆可以购买的汽车。
“父亲很好。他知道我尊重他，这是我对家庭福祉的贡献。这不是我的车，而是家庭车。在紧急情况下，我们不会租车或打扰其他人。”沃尔特说。
实际上，不仅是曼巴和沃尔特，他们通过在大麻领域赚到了一笔大钱来利用学校的关闭。斯威士兰农村的数百名学童也这样做。
学校或金钱
一方面，小学生种植大麻的扩散提供了巨大的经济利益。另一方面，Eswatini的教学活动受到干扰。罗玛哈莎高中的塞利维·德拉米尼（Celiwe Dlamini）的一位老师承认，她对强调赚钱而不是上学的学生的行为感到沮丧。
他说：“孩子们尝到了钱。现在很难上课。他们很难集中精力。他们不做功课，我们不能使用体罚，这实在令人沮丧。”
“看起来COVID-19充斥着大量的商业想法。他们开始种植达加（大麻），然后将其走私到莫桑比克，然后又将莫桑比克酒精走私到斯威士兰。重塑他们的思维方式以再次专注于学校作业并不容易，” Dlamini说。
非营利组织Fundza的Nonkululeko Mdluli也表达了同样的条件。他认为COVID-19破坏了Eswatini的教育部门。
“我不能撒谎。我们的教育部门受到COVID-19大流行的影响很大，要花几个月的时间才能使我们的孩子回到正确的轨道上。COVID-19具有许多创新，其中一些不利于教育”，姆杜留（Mdluli）说。
埃斯瓦蒂尼大麻合法化以前，斯威士兰国家（后来成为Eswatini）是严格禁止大麻合法化的非洲国家之一。然而，当总理安布罗斯·德拉米尼（Ambrose Dlamini）上任时，大麻在2017年被他合法化。
德拉米尼甚至启动了2018-2023年路线图战略，该战略使大麻成为可以再次挽救经济的农业业务。不仅如此，Dlamini还直接与利益相关者进行了协商，以启动《鸦片和毒品法案》。
德拉米尼对自己选择的步骤充满信心。这是因为美国的一家公司Stem Holding已正式成为Swazi dagga（Swazi marianaana）的投资者。斯威士兰大麻的其他非官方市场是南非和欧洲。
即便如此，大麻的合法化仍受到种植大麻几代人的农民的挑战。对于他们来说，合法化实际上使斯威士兰的大麻价格下降了。 “大麻合法化不是一件好事。此举将降低黑市价格，”大麻农民学生菲索·曼巴说。
沃尔特也这么认为。 “我不确定我们是否会继续赚钱。我认为它应该仍然是非法的。”
以前，这种情况是通过Afrobarometer进行调查的。该研究所在对埃斯瓦蒂尼的1200名Deasa人进行访谈的调查中说，有57％的人不同意将大麻的广泛种植合法化以创造经济机会的想法。
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