ジャカルタ - 教育・文化・研究・技術大臣(メンディクドブリステク)ナディエム・アンワル・マカリムは、COVID-19パンデミックの真っ只中にある限られた対面学習(PTM)は、通常の状況とは異なります。
「大統領が先週の月曜日に言ったことは、私たちが一緒に努力していることを学ぶことは、限られた対面であることは事実です。繰り返しますが、限られています」と、彼は6月9日水曜日にアンタラによって報告されたジャカルタでの書面で言いました。
以前は、インドネシア共和国のジョコ・ウィドド大統領は、教育ユニットが学生全体の25%で1つのクラスを管理できる限られたPTMを実施する上で良い習慣の例を挙げ、教育と学習活動はわずか2時間で、1週間は2回しか会議ではありません。
「例えば、大統領が述べたように。異なる学習期間と生徒数を持つ限られたPTMを実施している学校は、健康プロトコルに従い、COVID-19パンデミック期の学習実施ガイドラインに関する4大臣の共同法令(SKB)に記載されている最大制限を下回っている限り、依然として許可されています。彼は付け加えた。
彼は、SKBに変更はないと付け加えました。SKB は最大ルールを綴ります。学校は、限られたPTMを少しずつ実装することができます。
教育ユニットの30%がそれぞれの状況や条件に応じて限られたPTMを実施しています。ここ数ヶ月で限られたPTMを開始したばかりの人もいれば、昨年から限られたPTMを行っている人もいます。
「私が遠隔学習について直接不平を言っているのを聞いた教師、保護者、生徒と同じように、大統領も懸念を表明しました」と彼は説明しました。
大統領は、実際には遠隔学習は子供、親、教師にとって困難であると述べた。
「彼は、我々はもちろん非常に厳格な健康プロトコルの実施を伴う限られたPTMを奨励する勇気を持たなければならないと言いました」と、Nadiemが言いました。
以前は、教育文化省と宗教省(Kemenag)は、COVID-19パンデミックの間に幼児教育、基礎教育、中等教育(PAUD Dikdasmen)の学習の実施のためのガイドラインを発表していました。ガイドは、共同 facingkorona.kemdikbud.go.id ページまたは spab.kemdikbud.go.id にダウンロードできます。
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