シェア:

ジャカルタ–ブディ・グナディ・サディキン保健相は、インドネシアの専門医教育システムを批判し始めました。彼は、現在のシステムは非効率的であり、高価すぎ、他の多くの国で実施されている慣行とは大きく異なると述べた。

2025年4月29日火曜日、ジャカルタのセナヤンにある国会議事堂で行われたDPRの委員会IXとの作業会議で、ブディは、インドネシアの専門医教育システムは依然として学術的であり、専門教育ではないと説明した。

その結果、専門医療従事者を印刷するプロセスは遅く、医療サービスのニーズに適応しません。

「海外では、専門教育は専門教育です。インドネシアでは、それはまだ学術的です。これにより、プロセスが遅くなります」と、ブディは取締役の前で言いました。

彼は、インドネシアの人口の5分の1しかないが、年間約6,000人の専門医を卒業することができる英国の例を挙げた。一方、インドネシアは年間約2,700人の専門医しか印刷していません。

「私たちの人口は5倍ですが、専門医の生産は英国の3分の1にすぎません」とBudi氏は強調しました。

数に加えて、専門教育を受ける際の経済的負担も脚光を浴びています。Budi氏によると、インドネシアの将来の専門医は、仕事をやめ、最大数億ルピアの基礎金を支払い、学期あたり数千万ルピアの授業料を支払わなければならず、教育期間中に働くことを許されなければなりません。

「卒業するとすぐに、再び仕事に応募することができます。これは、そのような世界で唯一のシステムです」と彼は言いました。

Budiは、インドネシアの専門医教育システムを、より専門的で病院サービスと統合された他の国のモデルに従って改革することを奨励しました。彼は、将来の専門家が勉強を続け、給料を受け取り、卒業後すぐに働く準備ができている間、働き続けることを提案しました。

「勉強をしながら働くことができれば、収入を失うことはなく、病院システムも助けられ、卒業すればすぐに生産的になります」と彼は結論づけました。

ブディ・グナディ・サディキンの批判は、インドネシアの医療教育制度を改革することの重要性、特に理想とはほど遠い専門家の必要性に対応することの重要性についての談話を強化した。


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)