ジャカルタ-生徒が学校の教師と戦う現象は緊急の懸念事項です。
もはや教室の唯一の権威としてだけでなく、教師は今、意見を表明する際により勇気のある生徒からの新しい課題に直面しなければなりません。
問題は、それが生徒の教師に対する憎悪を煽り、悪影響を及ぼす例えば、生徒が不機嫌になったり、学校にストライキをしたり、学業成績が低下したり、教師が管理するのが難しいなどです。この現象は、インドネシアの教育のごく一部がうまくいっていないという考えをほとんど与えません。生徒が直接または法的チャネルを通じて教師と戦う事件は、ますます聞かれています。
インドネシアのタレントプロフィールの心理学者、ヤシンタ・インドリアンティは、教師に対するこの行動は、アイデンティティの発見の時期にあるティーンエイジャーの特徴によっても支えられており、競争が存在を示すことを望んでいますが、時にはそれを適切に導くことができないことを明らかにしました。
生徒が学校の教師と戦うのを防ぐためには、包括的で安全で協力的な学習環境を作り出すことが重要です。
彼によると、取ることができるステップは、教師が彼らのニーズに感謝、共感、そして注意を示すことによって学生と前向きな関係を構築する必要があるということです。
「オープンなコミュニケーションは、教師と生徒の間のオープンなコミュニケーションチャネルを開くために重要です。生徒は自分の問題や心配を表現することに慣れて感じなければなりません」と彼は4月30日火曜日に記者団に語った。
さらに、生徒に学校環境への帰属意識を与えることができる影響を与える意思決定に参加する機会を学生に提供する、と彼は続けた。
学生にソーシャルスキルトレーニングを提供することは、コミュニケーションをとり、対立を建設的に解決し、チームで一緒に働く方法を学ぶのに役立ちます。
「現在、生徒は教師の支援を受けて前向きな活動を受けるべきであり、例えば、生徒が健全に競争できるように競争を行うべきです」と彼は説明しました。
生徒がさまざまな活動に参加することで自分のアイデアや才能を導くことができるように、いくつかの肯定的な競争があります。
そのうちの1人は、Yupi Gummyが毎年開催するYupi Good Talentイベントに参加しています。
今年、Yupi Good Talentは5年目で、毎年合計数千人の参加者がいます。これは、文化や日々の行動の前向きな変化を刺激する効果的な方法の1つです。
Yupi Good Talentは、子供や青年のための才能検索イベントです。ここで、インドネシアの子供やティーンエイジャーは、創造性を導き、歌、踊ること、ストーリーテリング、ジムナスティクス、音楽演奏などの芸術の分野で前向きな才能を表現することができます。
それは毎日の文化や行動の肯定的な変化を刺激する効果的な方法の一つです。
「子供やティーンエイジャーは、自分のエネルギーをポジティブなことに導くことができ、創造性は誇りに思い、刺激を与えることができる成果です。このポジティブなコンペティションに参加することで、教師に対する生徒の攻撃的な態度を和らげることができます。このイベントは、前向きで陽気な精神を表明することができます」と、PT Yupi Indo Jelly Gumのプロモーションマネージャー、Addyono H. Kolowayは述べています。
これらのステップを踏むことで、学校は、生徒が感謝し、耳を傾け、教育プロセスに積極的に関与していると感じる、前向きで協力的な学習環境を作り出すことができます。
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