ジャカルタ-毎年11月25日に当たる全国教師の日(HGN)を記念する瞬間に、インドネシア共和国下院の委員会Xは、今日の時代における教師の役割について話しています。技術進歩の時代には、教師は現代の教育者になるために時代に追いつくことができることが求められています。
「今日の時代には、教師は情報伝達者としてだけでなく、ガイド、ガイド、インスピレーションを与えるとしても機能します」と、11月27日月曜日、インドネシア共和国下院の委員会Xのメンバーであるアンドレアスウーゴパレイラは述べています。
「教師は、誠実さ、責任を持ち、強い道徳を持つ世代を形成する上で、大きな責任を負っています」と彼は付け加えました。
11月25日の全国教師の日(HGN)の記念日は、インドネシア共和国教師協会(PGRI)の記念日でもあります。この日は、教師のためのサービスマークとして記念されます。
「教師、DPRの支援を受けた政府、コミュニティ機関、そしてすべてのインドネシア国民の間で共同の努力が必要であり、学習の自由を提供するだけでなく、生徒の性格を強化する教育システムを構築する必要があります」とアンドレアスは述べた。
彼は、ムルデカ・ベラハルはカリキュラムの自由だけに関するものではないと付け加えた。しかし、アンドレアス氏は、それは学生の性格を強化するための出発点でもあると言いました。
「教育は学術的知識だけを扱うものではありません。それ以上に、教育は、国の次世代のすべてで強い道徳と倫理を形成することに関するものです」と彼は言いました。
アンドレアスは、現在のムルデカカリキュラムが教育者に学生のニーズと学習環境に応じて質の高い学習を生み出す柔軟性をどのように提供するかを強調しました。このため、教師は教育する各生徒の性格を理解できることを思い出させられます。
「私たちの子供たちは現在、活気に満ちたグローバリゼーションの時代の真っ只中に住んでいます。ここで教師が技術の発展に追いつくことができることが重要であり、既存の時代の進歩が生徒に悪影響を及ぼさず、代わりに肯定的なことに使用されます」とアンドレアスは説明しました。
「教師は、現在進歩の激しい時代にある私たちの子供たちの性格を強化するために、現代の教育者でなければなりません。教師が技術開発に侵食されないように子供たちを指導できるという希望を持って」とダピル東ヌサトゥンガラ(NTT)Iの議員は付け加えました。
しかし、アンドレアスは、生徒の人格を形成する際に、教師は人材(HR)の質の向上において支援を必要としていることに気付きました。彼はまた、政府がすべての教師に彼らの能力を向上させるために支援を提供するべきであると助言した。
「教師をより高度で質の高いものにするためには、トレーニングと教育プログラムを通じた政府の支援が必要です」とアンドレアスは述べた。
「教師は誠実さを持つ次世代を生み出す上で重要な役割を果たしていることを忘れないでください。良い模範を示し、強い価値を提供することで、教師は学術試験だけでなく、人生試験にも学生を準備します」と彼は続けました。
一方、アンドレアスは、文部科学省(Kemendikbudristek)を通じて政府に教師の福祉を改善するよう奨励しました。特に、これまで雇用契約(PPPK)を持つ公務員に任命される過程に運命が依然として依存している名誉教師。
「名誉教師は、教師のためのPPPKの任命のために彼らの運命を待っています。したがって、政府は、フォーメーションの吸収、教師の配置から福祉を得るための保証に至るまで、これらすべてのことを完了する義務があります」とアンドレアスは説明しました。
さらに、新しい州民事装置法(ASN)は、来年の政府における名誉労働者の地位の廃止に続いて、名誉職員に保証を提供することを政府に義務付けています。アンドレアスは、政府ができるだけ多くの名誉教師を任命できることを望んでいます。
「来年、政府が目標とする100万人の教師という目標は、期待どおりに達成されなければなりません。したがって、各地域でのフォーメーションの吸収も最適になるようお願いします」とアンドレアスは言いました。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
