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ウォノギリ-中部ジャワ州知事のガンジャールプラノボが実施した「知事の教育」プログラムは、パンデミックのために2年以上停止された後、再開されました。活動は木曜日(2023年1月26日)のSMKN 2ウォノギリから始まりました。SMKN 2 Wonogiriの生徒の熱意は、特に学校でのいじめや過激主義の防止において、ガンジャールを誇りに思っています。

「これは再び知事の教育活動です。パンデミックが減少し始め、友人の熱意も非常に高いため、私たちはそれを復活させます。これはSMKN 2 Wonogiriにあります、私たちはSMKの学生が将来に向けてより良い準備をすることを奨励します」とSMKN 2 Wonogiriで資料を提供した後、ガンジャールは言いました。

Para pelajar antusias mendengarkan materi yang disamopaikan Ganjar Pranowo. (IST)
学生たちは、ガンジャール・プラノボが提示した資料に熱心に耳を傾けました。(SPC)
対話

教えている間、ガンジャールプラノボは主に生徒を対話に参加させます。彼は、学校での教育と学習活動がどのように快適で快適な雰囲気を持つべきかの概要を提供したかったのです。SMKN 2ウォノギリはすでにそれを実装していることが判明しました。これは、ガンジャールとの対話中のシゾウという名前の生徒とセティオワティという名前の教師の反応から見ることができます。

「この学校で恋しいのは、友達に会えるからです。先生はセティオワティ夫人のように冗談を言うのが好きです」とSMKN 2ウォノギリの2年生であるシゾウはガンジャールに言いました。

前に出るように頼まれたセティオワティは、彼女がどのように実践した教育と学習のプロセスを説明しました。彼女によると、流体法は、学生が勉強中に幸せで快適に感じ、学生が緊張したりストレスを感じたりしないようにするために使用されます。

次の機会に、ガンジャールはSMKN 2ウォノギリの5人の学生、すなわちシラ、ラクシタ、ビビ、プトラ、イスマイルと対話しました。5人の子供のうち、ガンジャールは学校でのいじめや過激主義の防止と回避について質問を受けました。

ガンジャールが学校での良い学習プロセスを示したので、教えることに非常に熱心になったのは学生からの反応でした。

「彼らは、過激主義を防ぐ方法、私たちが感染するのを防ぐ方法、自分自身を守る方法について話したので、質問は非常に興味深いものでした。次に、生徒と教師、または生徒と生徒を尊重しながら、学校に行くことをどのように楽しんでいますか。これは良い質問だと思います。これは彼らの性格をより良くする学習プロセスの一部であると確信しています」とガンジャール・プラノボは言いました。

Begilah gaya Ganjar Pranowo memberikan materi, kadang di depan, dan kadang ia berada di tengah siswa. (IST)
これは、時には生徒の前で、時には真ん中で資料を提供するガンジャールプラノボのスタイルです。(SPC)
フリースクール

さらに、ガンジャールは、SMKN 2ウォノギリは中部ジャワのフリースクールのエクステンションスクールの1つであると説明しました。フリースクールは、恵まれない家庭の子供たちが良い教育を受けられるように提供され、家族の社会経済的条件を改善できるように提供されています。

「もちろん、学校がバンドルされているので、私たちはそれらを準備しています。ですから、特別な経路を持つ学校もありますが、それらを買う余裕がない学校もあります。これは、無料の中部ジャワ学校の延長です。ですから、寄宿学校ではありませんが、今は統合しています。後で、教育を受ける余裕のない友人や家族がたくさんここにいることを願っています。

教育へのアクセスに関して、ガンジャールプラノボは4,000人の公立および私立のSMA/SMK/SLB学生にも支援を提供しました。この支援は、中部ジャワ州のUPZ教育文化局からのザカートの配布であり、恵まれない優秀な学生を対象としています。各学生は2,400,000ルピアの支援を受けました。

「私たちはまた、彼らがより多くのアクセスを得ることができるように彼らに支援を提供します。うまくいけば、それを買う余裕がない人々が最高の施設を手に入れることができます」とガンジャールプラノボは言いました。


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