ジャカルタ - SOEのエリック・トヒール大臣は、インドネシア国家の進歩における教師とホノリー教師の役割に高い評価を与えました。辞退する教師は、政府から改善されるべきことがまだたくさんあるにもかかわらず、働き続ける教育戦闘員です。
「教育がこの国の進歩の鍵であるので、教師の役割は非常に重要です」と、エリック・トヒールは1月22日(土曜日)に編集者が見た@erickthohir、彼の公式Instagramアカウントによって言ったと引用されました。
「教育を確実にした教師の闘争が成功の鍵であり、もちろん大臣として、私たちの政府の多くの欠点にもかかわらず、両親は支持者です」と、彼が言いました。
合計3,638人のホノリティー教師が、国の子供たちを教育するための献身に感謝の一形態としてBNIから貯蓄を受け取りました。
このホノリー教師は幼稚園(幼稚園)、小学校、中学校(中学校)、高校(sma)から始まります。このプログラムには、Rp181.9億の総予算配分を持つ公立と私立学校の両方からの名誉教師も含まれています。
この賞を受賞したこの受賞者は、幼稚園、小学校、中学校(中学校)、高校(スマ)を教えたインドネシア全土の22州の3T地域から、公立と私立学校の両方を教えました。
「しかし、今日の努力で、少なくとも少なくとも奪われたと感じる母親の懸念を解決できることを願っています」と、彼は続けました。
エリック・トヒールはBNIに、50歳以上のホノリー教師を助けてもらいましたが、それでも3T地域の教師であることに専念しています。
エリックは、ホノリー教師は、CSRの活用にSOE省によって現在実施されている3つのケアプログラムの一部であると言いました。
3つのプログラムは、教育、中小企業のエンパワーメント、環境に関する懸念事項です。
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