インドネシアではまだめったに聞かれない分野、より詳細なセラピーミュージックを知る

UPHミュージックエデュケーションXミュージックセラピーナショナルシンポジウムのスピーカー(イヴァンツープトラ/VOI)

ジャカルタ-音楽UPH保護区は、12月1〜2日にUPH音楽教育X音楽療法全国シンポジウムというタイトルのシンポジウムを開催しました。

このシンポジウムでは、国内外から数名の講演者が登壇しました。音楽教育や音楽療法に関する様々なテーマについて議論しました。

UPH音楽保護区の講師であり、主催者でもあるKezia Karさra Putri氏は、このシンポジウムは学生により多くの洞察を提供するために開催されたが、一般の人々にも閉ざされたものではないと述べた。

特に音楽療法では、この用語に精通していない人がまだたくさんいます。実際、この練習は、特にヨーロッパと米国で、かなり長い間続いています。

「音楽療法は基本的に、受動的な活動と積極的な活動の両方の形で音楽活動を使用していますが、身体的、心理的、認知的ニーズ、スピーチのニーズなどの非音楽的目標を達成するためです」とKeziaはシンポジウムの初日に会ったときに言いました。

講義における音楽療法の学習では、理論からフィールドプラクティスまで、さまざまなことが学ばれました。

「だから私たちは音楽療法の歴史、音楽療法へのアプローチを学びます。音楽療法工学のコースが続いており、神経科学療法、臨床予測、歌唱療法などの音楽療法技術を学んでいます」とKezia氏は述べています。

「ええと、工学のクラスからは、通常、3年目と4年目に、学生がフィールドプラクティスを行う4つの学期があります。音楽療法は職場の広大さであり、臨時学校、インクルージョンスクール、主流の学校、病院にある可能性があるため、フィールドプラクティスはさまざまです」と彼は続けました。

セラピーミュージックの分野の教師として、ケツィアはセラピーミュージックがインドネシアの人々にもっと知られるようになることを望んでいます。すでにセラピーミュージックを実践している国と比べると、同国のセラピーミュージックの発展と実践者がますます活気に満ちていることを願っている。

「確かなことは、私たち(インドネシア)の人材がはるかに少ないということです。海外にいる人材がたくさんいるので、セラピーミュージックフィールドでの仕事の擁護はそこでより広く、より高いです。例えば、労働者や現場での彼らの練習が、音楽療法をどのように知りたいのか、私たちはまだめったに見かけません」とKeziaは言いました。

「だから、それが私たちが戦っていることであり、私たちはこのような大学での従来のトレーニングだけでなく、ハイブリッドトレーニングプログラムによって現場で人間を追加するプログラムも開発しています」と彼は続けました。