ジャカルタ - インドネシア大学心理学部教授のローズ・ミニ・アゴス・サリム・M.Psi博士は、身体的罰は、彼らの行動を変えるために、必ずしもすべての子供に適しているわけではないと述べた。
「今起こっていることは、親が子供の身体的罰をまだ変わらないので、この罰は子供を思いとどまらせたり、行動を変えたりしないことを意味します、多分それは別のアプローチを取らなければなりません」と、一般的にロミと呼ばれる心理学者は言いました。
彼は、子供が違反を犯した理由はたくさんあると言いました。通常、適用されるルールを知らない、または理解していないため、周囲の注意を引きたい、または特定の状況のために違反を犯すことを余儀なくされます。
殴打などの身体的罰則は、子供の行動を変えるためのツールとして使用することはできません。その過程で、子どもたちはこれらの違反を犯したことの結果を知り、ルールに違反することをしなければならないことの利点を知らなければなりません。
ロミはまた、子供の行動の変化は、恥ずかしさや形作り行動と呼ばれる認知的、感情的、精神運動的な側面から見なければならないと述べた。
「それは様々な方法で行うことができるので、最初に理解情報を提供し、認知的で、感情的で、次に精神運動的であり、行動の過程で彼はこれが彼の利益のためであることを理解するでしょう、多分彼はもう悪いことをしなくなるでしょう」と彼は言いました。
ロミは、両親は認知コミュニケーションを通じて理解を提供し、違反を犯さなければ感情的な影響を見ることができると説明しました。このようにして、精神運動は子供がそのような悪い行動を止めるでしょう。また、規定に違反することをすべきではない理由を子どもが理解できるように、結果の理解も必要です。
彼によると、子供が間違いを犯すならば、罰は必ずしも与えられるべきではありません。しかし、子供が精神的に損ない、常に報酬を期待することができるので、親の意志に従う兆候として贈り物で甘やかされてはなりません。
「最後のステップとして取ることができるならば、彼らがまだ話すことができるならば、判決は、彼がなぜその違反を犯したのかについて子供に情報を提供することができます、声の量に関するアドバイスはまだそれほど高くないので、子供たちは両親を恐れません」と彼は言いました。
しばしば罰せられる子供たちは、両親が彼に何を扱っているかを見るので、彼らを家の外で勇敢または失礼な子供にすることができるとロミは言いました。子供たちはまた、落ち込んで、自信がなく、屈辱を受けるので低い自尊心に満ちている可能性があります。したがって、子供を罰することは多くの心理的影響を及ぼします。
殴ったり、身体的な罰を犯したり、言葉による罰を犯したりしてはなりません。
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