バンドン - 西ジャワ地域下院(DPRD)は、西ジャワ州政府に包括的な教育情報システムの4つの柱を直ちに実施するよう促した。この決定的なステップは、インドネシア調査機関(LSI)の調査結果に基づいて教育プログラムに対する一般大衆の認識の低さを反映しています。
西ジャワ州DPRDのイワン・スリヤワン副議長は、LSIの調査結果によると、西ジャワ州の住民の戦略的教育プログラムに対する意識(意識)のレベルは依然として31〜42%の範囲で低下していると述べた。この数字には、新規生徒受入れシステム(SPMB)が42.9%、民間協力学校(SSK)が34.9%、マウン学校が31.7%が含まれます。
この状況は、デディ・ムラディ知事とエルワン・セティアワン副知事のリーダーシップに対する公衆の満足度が95.4%に達したことを考えると、対照的に評価されています。
「現在、公式発表がいつ行われるのか、情報が適切に管理されていないため、公式発表がいつ行われるのか、公式のソーシャルメディアチャンネルや学校のウェブサイトでチャンネルが分割されている」と、イワンは2026年7月24日金曜日にバンドンで述べた。
PKS派閥の政治家は、公共コミュニケーションの障害は技術サービスがソーシャルメディアに過度に依存しているため発生すると評価しました。その結果、コミュニティに届く情報は断片化され、深くなく、さまざまなソーシャルメディアアカウントの物語を通じて誤解される可能性があります。
その解決策として、西ジャワDPRDは、学校が保護者と生徒に同時に教育し、ソーシャルメディアの管理を測定し、主流メディアで公式にスケジュールされた公式の出版物を行い、学校環境全体に公式の情報モニターを設置するなど、情報システムの4つの柱の適用を奨励しました。
第4の柱を通じて、各学校の情報モニターは、サービスと提携している主流メディアからの公式ニュースと説明を表示します。このステップは、現場レベルでの情報操作のギャップを埋めることができると考えられており、生徒の保護者が有効なデータリファレンスを得ることを保証します。
「生徒や保護者は、学校のモニターに設置された主流メディアからの有効なニュースに直接アクセスできます。この透明性により、学校やサービスはもはや現場の情報操作を停止できます」と彼は付け加えました。
参照となるLSI調査は、2026年7月2日から9日に実施され、西ジャワ州全域の800人の回答者がマルチステージランダムサンプリング法を使用して参加し、95%の信頼レベルで約±3.5%の誤差幅を有していました。
彼の声明の終わりに、イワンは西ジャワDPRDが西ジャワ教育局とともにこの公共コミュニケーションシステムの改善を監視する準備ができていることを確認しました。彼の党は、人道的なプログラムがすべての住民によって完全、透明、公正にアクセスできるようにするために、規制と予算配分を支援することにコミットしています。
「西ジャワ州政府の教育プログラムは非常に良いです。技術部門の仕事は、情報を構造化された形で提供することを保証することです。西ジャワDPRDは、統合されたコミュニケーションシステムがすぐに実現できるように、規制と予算を監視する準備ができています」と彼は結論付けました。
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