ジャカルタ - 人間開発文化調整省(PMK)は、基礎中等教育省(Kemendikdasmen)とともに、公立および私立学校における9年間の無料の基礎教育に関する憲法裁判所(MK)の決定に従って調整します。
PMKプラティクノ調整大臣は、実施戦略を策定するための調整が行われたと述べた。これは、政府が主に規制と資金調達の観点から、決定のフォローアップに真剣に取り組んでいるためです。
「私たちには正確で測定可能な戦略が必要です。肯定的な精神は、実施政策の詳細に述べられる必要がある」とプラティクノは5月31日土曜日の書面による声明で述べたと引用された。
Pratikno氏は、一緒に座っている間、規制の調整、私立学校のためのより公平な新しい資金調達スキーム、ガバナンスの強化、基本教育が無料で、すべての子供たちに届くように予算の評価と調整について議論します。正式な制度外の人や学校に通っていない人(ATS)も例外ではありません。
さらに、政府は、教育を受けていない何百万人もの学齢期の子供たちに深刻な注意を払うでしょう。憲法裁判所の判決は、教育へのアクセスを拡大し、公立学校の収容人数が限られているために子供たちが私立学校に通っている恵まれない家族の経済的障壁を取り除いたからです。
現在、390万人の子どもたちが学校に通っていない。881,168人の子どもたちが学校に通っていない。1,027,014人の子どもたちが卒業したが、継続していない。2,077,596人の子どもたちが、教育省のデータに基づいて学校に通ったことがない。
「この憲法裁判所の判決は、教育はすべての市民の権利であるという憲法上の義務を再確認するものです。国家は、すべてのインドネシア人の公正で包摂的な基礎教育へのアクセスを確保する責任がある」と、UGMの元学長は述べた。
既報のとおり、憲法裁判所(MK)は、国民教育制度(シスディクナス法)に関する2003年法律第20号第34条第2項の司法審査の一部を認めた。この申請書は、インドネシア教育監視ネットワークによって、3人の個々の申請者、すなわちファティヤ、ノビアニサ・リズキカ、リリス・リスマ・アンジニングラムとともに提出されました。
判決番号3/PUU-XXII/2024では、政府は公立学校と私立学校の両方で、インドネシアのすべての子供たちに無料の基礎教育を提供する義務があると述べられています。憲法裁判所は5月27日火曜日にそれを読み上げた。
その検討において、憲法裁判所は、国民教育制度法第34条第2項の「最低限の学習レベルで無料で学ぶ義務」というフレーズは、複数の解釈と差別的扱いを引き起こし、1945年のインドネシア共和国憲法に反していると述べた。
また、州は、経済的要因や基本的な教育施設の限界により、生徒が基礎教育の取得によって妨げられないようにする憲法上の義務を依然として負っていることも強調されました。
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