インドネシア全土の宗教教師との対話、モエルドコ:あなたの権利のために戦う私の義務

パダン - インドネシア・イスラム宗教教育教師協会(AGPAII)のメンバーである何百人もの教師と会い、モエルドコ大統領首席補佐官は、政府は教育政策に関する教師からのあらゆる批判と意見を高く評価していると強調した。

彼はまた、インドネシアの教師、特に宗教教師と非ASN教師の福祉を確保するために、政府が引き続き改善すると保証した。

「宗教教師の役割が生徒にとってどれほど戦略的であるかを実感しました。教師は政府の戦略的パートナーなので、私たちはお互いに助け合い、与え合わなければなりません。これは確かに、すべてにルールがあるため、簡単ではないという問題です。しかし、あなたの権利のために戦うのは私の義務です」とモエルドコは10月2日(日)に語った。

モエルドコは、小さなスーラウで宗教教師からどのように教育を受け、そこで暗唱を学んだかを詳述しました。

彼にとって、宗教教師は彼の中に強い性格と良い人格を形成しました。

したがって、彼はインドネシアの宗教教師の福祉に特別な注意を払っています。

一方、全国大会に出席した宗教教師のほとんどは、ごくわずかな福祉水準で長年教えてきた名誉労働者でした。

さらに、これまでのところ、宗教教育の管理は、宗教省と教育文化研究技術省(Kemendikbud Ristek)の2つの機関の下にあります。教師によると、これは政策の混乱を引き起こし、宗教教師の福祉を疎外する可能性がある。

したがって、教師は、雇用協定(PPPK)と彼らの福祉を保証する確固たる方針を持つ公務員の地位に直ちに昇進することへの願望を表明した。

「名誉教師の給料が月給30万ルピアしかないと聞いた時、とても悲しくなりました。そうですよね?」モエルドコが尋ねると、その場にいた教師たちは「正しい」と答えた。

「私たちはすべての苦情を記録します。しかし、私はアドバイスします、内部からの精神で品質を改善し続け、品質は現在の開発に調整されなければなりません。世界は急速に変化したので、停滞して立ち止まることはできません」と彼は教師たちに語った。

2022年改正国家法制プログラム(Prolegnas)に盛り込まれなかった国民教育制度法案や国民教育制度法案について、教員からは、政府が引き続きこの法案の成立を奨励し、監督していく旨の発言があった。

「国家教育制度法案に関しては、大統領府(KSP)自体では、宗教教育を廃止したり無視したりする努力はありません。原則として、政府はこのプロセスに大きな注意を払っています。この法案がプロレグナに盛り込まれないことは、そのプロセスと内容を改善するための勢いとなるはずです」と、AGPAII会議に出席するために大統領首席補佐官に同行したKSPアベトネゴ・タリガンの副IIは述べた。