JAKARTA - राष्ट्रपति प्रबोवो सुबायन्टो ने इस बात पर जोर दिया कि राष्ट्र के भविष्य की गुणवत्ता बहुत हद तक उन शिक्षाओं की गुणवत्ता द्वारा निर्धारित होती है जो इंडोनेशिया के बच्चों को मिलती हैं।
उन्होंने कहा कि शिक्षा की गुणवत्ता शिक्षकों की भूमिका से अलग नहीं है, जो सक्षम, उत्साही, खुश हैं, और अगली पीढ़ी के लिए एक आदर्श बनने में सक्षम हैं।
"शिक्षकों के जीवन की स्थिति को सुधारना हमारी प्राथमिकता होनी चाहिए," प्रबोवो ने बुधवार 20 मई को डीपीआर के पूर्ण सत्र में अपने भाषण में कहा।
प्रबोवो के अनुसार, शिक्षकों की भलाई में सुधार को सही और सतत प्राकृतिक संसाधनों के प्रबंधन के माध्यम से साकार किया जा सकता है। उन्होंने कहा कि कई देश शिक्षकों के जीवन स्तर को बढ़ाने के लिए प्राकृतिक संपदा का उपयोग करने में सफल रहे हैं।
प्रबोवो ने अरब सऊदी, कतर, रूस, अल्जीरिया, कुवैत, मोरक्को, घाना, और मलेशिया और वियतनाम जैसे पड़ोसी देशों के रूप में कई देशों का उल्लेख किया।
"सऊदी अरब, कतर, रूस, अल्जीरिया, कुवैत, मोरक्को, घाना, यहां तक कि हमारे पड़ोसी, मलेशिया और वियतनाम से देखो और सीखो," प्रबोवो ने कहा।
उन्होंने कहा कि ये देश लोगों के हितों के लिए प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन करने में सक्षम हैं, ताकि बेहतर शिक्षा प्रणाली, पर्याप्त स्वास्थ्य सेवाएं और आधुनिक बुनियादी ढांचा बना सकें। इसके अलावा, उनमें से कुछ में विश्व स्तरीय संप्रभु धन निधि भी है।
उनके अनुसार, इंडोनेशिया को लोगों के कल्याण के लिए प्राकृतिक संपदा को अनुकूलित करने में उन देशों के अनुभव से सीखने की आवश्यकता है।
"उनके पास स्वास्थ्य सेवा भी अच्छी है, आधुनिक बुनियादी ढांचा, विश्व स्तरीय संप्रभु धन निधि है। हमें उन देशों से सीखने में शर्मिंदा नहीं होना चाहिए जो लंबे समय से अपने प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग लोगों की सबसे बड़ी समृद्धि के लिए करने में सक्षम हैं," उन्होंने कहा।
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