Afin De Ne Pas être L’auteur De L’intimidation, Ces 5 Rôles Des Parents Dans L’éducation Des Enfants

Illustration du rôle des parents dans l’éducation des enfants (Unsplash/Allen Taylor)

JAKARTA - L’intimidation ou l’intimidation provoque souvent de mauvais effets, tant pour les agresseurs que pour les survivants. Un certain nombre d’études prouvent que l’intimidation crée un mauvais effet mental pour les deux.

Par conséquent, il est nécessaire de jouer le rôle du plus petit environnement d’enfants et d’adolescents pour fournir une éducation afin de ne pas devenir les auteurs d’intimidation.

Avant d’expliquer le rôle que les parents peuvent jouer dans l’éducation de leurs enfants, VOI expliquera les types d’intimidation pour sensibiliser la population à la prévention.

Connaître les types d’intimidation

En général, les trois catégories qui relèvent du comportement d’intimidation sont les suivantes :

Intimidation physique

L’intimidation est un acte de mal, tout d’abord, fait par l’agresseur avec des coups physiques tels que frapper, gifler, caresser, marcher sur les pieds, cracher, cracher, marteler, jeter des marchandises, et donner des châtiments corporels.

Intimidation verbale

Contrairement aux types précédents de comportement négatif, l’intimidation verbale est faite par les auteurs en abandonnant la parole qui est souvent inaperçue.

Les actes verbaux défavorables incluent gronder, insulter, diffamer, répandre des commérages, crier, donner des surnoms, applaudir et humilier.

Intimidation mentale

La violence mentale est invisible, parfois même tacite ou physiquement insociable. Mais en regardant cynique, des opinions menaçantes, en ignorant, flagrante, terrorisant à travers les médias sociaux et les messages privés, sourire, ostraciser, humilier comprennent l’intimidation mentale.

Étant donné que le rôle des parents est très important pour leurs enfants de ne pas commettre de mauvais traitements, voici ce que les parents peuvent faire.

Le rôle des parents dans l’éducation des enfants

Présentation des différences

Chaque individu a des différences, allant de la façon de se comporter, la région d’origine, l’ethnicité, la race, la croyance et la classe. Ces différences doivent être abordées et enseignées aux enfants aussi colorés dans la vie sociale.

En outre, la capacité, les intérêts, la condition physique, et l’arrière-plan de famille sont également une série de couleurs qui doivent être reconnues positivement. Cela signifie qu’il est nécessaire d’enseigner à ne pas être hostile et à ridiculiser ou ne pas considérer les personnes de moindre importance qui ont des différences.

Donner des enseignements sur la façon de communiquer

La communication est un média social et nous maintient connectés au monde extérieur. Ensuite, il faut enseigner à l’enfant comment communiquer qui ne contient pas l’intention de « décourager » et de bien traiter les autres avec un langage poli.

Enseigner le contexte du bien et du mauvais comportement

Dans le livre il ya beaucoup de connaissances textuelles liées aux actions de bien et de mal. Cependant, dans la vie de tous les jours, les enfants ont besoin de conseils de la part de leurs parents sur les actions qui sont mauvaises et sur les actions qui sont justes.

Par exemple, prendre un crayon qui ne lui appartient pas à l’école est le mauvais coup. Dans le contexte d’un tel comportement, veuillez être conscient de l’arrière-plan et de la raison de prendre les biens de son ami. Et étant donné une compréhension de la façon de se comporter correctement.

Discussions fréquentes

Lorsque les enfants commencent à avoir accès à beaucoup d’informations sur le monde extérieur, les parents doivent souvent inviter leurs enfants à discuter. En échangeant des opinions et en identifiant les événements qui les en sont, l’enfant sera mieux en mesure de juger quel comportement est bon et mauvais.

Soutien à la lutte contre l’intimidation

Lorsqu’il est victime de violence, l’enfant se nourrit souvent et ne le dit pas à la personne la plus proche. Essayez donc de construire une forte proximité émotionnelle afin que l’enfant soit en mesure de dire ce qu’il ou elle vit, y compris ceux qui ne sont pas pris en charge par la supervision parentale.

Pour lutter contre l’intimidation, les parents doivent également soutenir leur enfant contre elle. C’est aussi un excellent moyen de sensibiliser l’enfant afin de ne pas ignorer les abus qui l’en sont autour.