YOGYAKARTA - Les cartes conceptuelles créatives sont souvent utilisées comme méthode d’apprentissage. Cette méthode peut faciliter la compréhension des informations complexes pour les étudiants.
Alors, qu’est-ce que le concept de carte de conception créative? Cet article aborde en profondeur ce qu’est une carte de conception créative, avec des caractéristiques, des types et des moyens de la créer. Bon, on y va!
Conceptuel de la carte de la créativitéLa cartographie créative ou la cartographie mentale créative est une technique de visualisation utilisée dans le processus d'apprentissage.
Selon le journal Peta Konsep (Mind Mapping) dans Pembelajaran Struktur Aljabar publié par Kemdikbud, cette méthode a été introduite pour la premìre fois par Novak et Gowin (1985) comme une stratégie d’apprentissage qui aide les apprenants à comprendre les relations entre les concepts de manière plus structurée. Avec un concept de carte, chaque idée apprise peut être organisée systamiquement afin que la rélation entre un concept et un autre soit évidente.
Chaque concept dans un schéma conceptuel a un niveau de couverture différent. Par conséquent, la structure d'un schéma conceptuel est généralement créée en fonction d'une hiérarchie, allant du concept le plus général en haut à un concept plus spécifique en bas. Cette configuration aide à montrer les relations propositionnelles entre les concepts afin que l'apprentissage soit plus efficace.
Caractéristiques de la carte de concept créatifLa carte conceptuelle a plusieurs caractéristiques principales, notamment:
Utilisé pour afficher des concepts et des propositions de divers domaines d'études tels que les mathématiques, la biologie, la physique, l'histoire, l'économie. La forme est visuelle, en deux dimensions, et montre la corrélation entre les concepts dans un sujet. Établir des concepts à partir de ceux qui sont les plus inclusifs dans la partie supérieure vers des concepts plus spécifiques en dessous. Présenter une hiérarchie si deux ou plusieurs concepts sont sous un concept plus général.Le concept de carte est divisé en quatre types, à savoir le réseau d’arbres, la chaîne d’événements, le cycle et le profit. Chacun de ces types de cartes conceptuelles a sa propre singularité et son propre objectif.
Arbre de réseauLe réseau de l'arbre présente les concepts principaux dans une boîte, puis les autres concepts sont reliés par des lignes et des mots de liaison. Cette méthode commence par écrire le sujet principal, puis par regrouper les concepts du général au particulier. Cette carte convient à la description de:
Relations de cause à effet. Hierarchie. Procédures ramifiées. Carte conceptuelle de la chaîne d'événements.Ce type est utilisé pour décrire l'ordre des événements, les étapes d'un processus ou les étapes d'une procédure particulière, par exemple dans une expérience. Les cartes de la chaîne des événements sont efficaces pour visualiser:
Étapes du processus Procédures Ordre des événements. Carte du concept du cycleLe diagramme conceptuel du cycle montre un ensemble d'événements qui revient à l'étape initiale, formant un processus sans fin. Ce type est idéal pour expliquer les modèles ou les phénomènes qui se produisent de manière répétitive.
Carte du concept de profitCette carte est souvent utilisée dans les activités de brainstorming. L’ideé principale est placéé au centre, puis différentes autres idées qui sont encore mélangées et non structurées sont placées autour du concept principal. Ensuite, les idées sont regroupeśes en fonction de leur rélation. La carte conceptuelle d’arâne est appropriée pour:
processus non hiérarchique, catégories non parallèles, collecte d'idées librement.Comment créer une carte conceptuelle créativePour créer une bonne carte conceptuelle, il y a plusieurs étapes que vous pouvez prendre:
Choisissez un texte ou un sujet du manuel. Identifiez les concepts importants pertinents. Classez les concepts du plus inclusif (général) au plus spécifique. Arrangez les concepts sur le papier, en commençant par le concept le plus général en haut. Connectez les concepts avec des mots de liaison pour montrer leur relation.Cette méthode aide à la préparation d'une carte conceptuelle créative, de sorte que les élèves puissent présenter une image des relations entre les concepts de manière logique et facile à comprendre.
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