L’enfant Aime-t-il Jouer? Connaître 5 Avantages Pour Le Développement émotionnel Et Social

Illustration des avantages de jouer pour la petite enfance (Unsplash/Shirohata Yuri)

DANS LA PETITE ENFANCE, le jeu, c’est l’apprentissage. Bien que de nombreux parents ne soient pas conscients des avantages du jeu, il peut aider les enfants à développer des capacités émotionnelles et sociales.

L’apprentissage est souvent associé à des compétences académiques, telles que le comptage, la mémorisation de lettres, l’écriture, etc. En fait, jouer peut être plus que cela.  Jouer pour les enfants n’est pas seulement une activité amusante, mais sur la base de la recherche, les enfants apprennent en jouant seront plus efficaces.

Rapporté par parenting for brain page, jeudi 23 décembre, il y a 8 avantages à jouer pour la petite enfance. Arbitraire? Voici une liste des avantages.

1. Stimuler le développement du cerveau

Jouer peut aider à promouvoir le développement du cerveau. Chez les nourrissons, le cerveau est relié aux synapses. Plus il y a de production de synapses, meilleure est la puissance de capture de l’information. Des jeux impliquant des aspects sensoriels sont nécessaires pour obtenir ces avantages.

Comme le recommande un neurologue, ce jeu peut changer la chimie et la physiologie du cerveau. Les zones du cerveau sont associées à un traitement cognitif plus élevé lorsque le bébé joue dans un environnement domestique.

2. Augmentez l’intelligence

Une étude menée par l’Université de l’Arkansas a montré que donner des jouets aux bébés est associé à une intelligence accrue. En outre, le psychologue Edward Fisher, qui a analysé 46 études sur le jeu des enfants, a constaté que le jeu peut améliorer le développement cognitif, linguistique et social d’un enfant.

Illustration de l’étude du jeu chez les enfants d’âge préscolaire (Unsplash/George Bakos)

3. Aiguisez la façon créative de penser

La créativité est étroitement liée à la pensée divergente ou diffuse, qui explore de nombreuses solutions possibles. Habituellement, plus la pensée est riche, plus les idées créatives naissent. Les chercheurs ont testé la relation entre la richesse de la pensée et la créativité en testant au hasard 52 enfants. Les enfants âgés de 6 à 7 ans sont divisés en deux groupes. Dans le premier groupe, les enfants ont été invités à copier le texte d’un tableau blanc. L’autre groupe a été invité à jouer de la pâte à sel.

Les deux groupes, dans la deuxième tâche, ont tous deux été invités à faire des projets créatifs. Les résultats ont révélé que les enfants à qui l’on demandait de jouer à la pâte à sel avaient une meilleure qualité de créativité.

Les experts recommandent ensuite que le jeu libre soit un jeu non structuré qui encourage les enfants à explorer et à concevoir leurs propres jeux.

4. Enrichir le vocabulaire et le langage

Un vocabulaire structuré est un moyen de communication. Le processus pour améliorer les compétences en communication peut être en jouant. C’est ce que révèle une étude qui cherchait à comprendre si la communication était liée au jeu. Les chercheurs ont observé ce qui se passe lorsqu’un bébé commence à jouer avec des jouets.

L’étude a révélé que si les mères réagissaient en manipulant ou en nommant des jouets, les bébés dès l’âge de 3 mois auraient de meilleures compétences linguistiques.

Une autre étude, menée par l’Université de Géorgie, a examiné 65 enfants de maternelle dans une salle de classe pendant 4 semaines. Jouets de rôle ou faire semblant de jouer, trouvés pour améliorer les performances en lecture, en langue et en écriture.

5. Développer le contrôle des impulsions et la régulation des émotions

L’autorégulation est l’une des compétences les plus importantes avant que les enfants ne soient prêts à aller à l’école. Les enfants sont bien organisés afin qu’ils puissent contrôler les émotions négatives et survivre à de nouvelles activités.

Une étude menée par des psychologues en Nouvelle-Zélande a examiné comment les enfants gèrent les événements négatifs pendant le jeu. Ils ont constaté que les enfants qui jouaient plus étaient capables de réguler leurs émotions pour continuer à jouer en classe.

La régulation des émotions chez les enfants n’est pas seulement nécessaire à la réussite scolaire, mais prédit également la réussite sociale d’un enfant. Dans les classes préscolaires, les enfants qui montraient un meilleur contrôle émotionnel étaient mieux aimés et socialement compétents.

En plus des 5 avantages du jeu ci-dessus, en donnant aux enfants du temps de jeu en plus de jouer à des gadgets, il peut également contribuer à améliorer la compétence d’empathie, une meilleure santé mentale et à renforcer les relations avec les pairs.