ARTA – La politique d’interdiction des étudiants émise par le gouverneur de Java occidental, Dedi Mulyadi, a de nouveau été sous les projecteurs. Plus récemment, il a été démontré par ceux qui travaillent dans le secteur du tourisme.
Dedi Mulyadi a signé une lettre circulaire interdisant les activités régulières d’étude touristique organisées par les écoles. La politique a été mise en œuvre par le gouvernement provincial de Java occidental en mai 2025, et aurait causé des problèmes aux travailleurs du secteur du tourisme en raison de leurs commandes.
ronyme : une action de solidarité exigeant que Dedi Mulyadi donne une marge de manœuvre, ou même révoque la politique parce qu’elle est considérée comme préjudiciable au secteur du tourisme. Herdi Sudarja, coordinateur de l’action de solidarité pour les travailleurs du tourisme de Java occidental (P3JB), considère que l’impact de cette politique est plus frappant que pendant la pandémie de COVID-19.
ination de tourisme dans cette école découle de préoccupations Dedi Mulyadi concernant les pratiques de voyage considérées comme contraires aux fins éducatives.
de la circulaire (SE) numéro 43/PK.03.04/Kesra 9 étapes pour le développement de l’éducation de Java occidental visant à la réalisation de formage de Panca Waluya. Cette SE a été publiée en mai 2025, trois mois après avoir été nommée gouverneur de Java occidental.
raki, alors qu’il était encore régent de Purwakarta, Dedi a vu de nombreuses écoles organiser des tournées d’étude à l’extérieur de la ville, ce qui causerait plutôt un fardeau financier pour les parents d’élèves, sans aucun avantage éducatif clair.
Dedi a estimé que l’étude des tournées se transforme souvent en événements de loisirs coûteux qui ont une valeur éducative minimale. En fait, dans certains cas, les étudiants se concentrent plutôt sur le tourisme acheté que sur l’apprentissage. Au lieu de cela, il encourage les écoles à organiser des activités de tourisme éducatif dans la région.
mulyadi, cependant, a rejeté la politique de Dedi Mulyadi par un certain nombre de chefs régionaux. Il y a cinq chefs régionaux qui ont refusé. Il s’agit du régent de Bandung Dadang Supriatna, du maire de Cirebon Effendi Edo, du régent de Karawang Aep Syaepuloh, du régent de Sumedang Dony Ahmad Munir et du maire de Bandung Muhammad Farhan.
Muhammad Farhan a déclaré que la tournée d’étude n’était pas un problème. Le cours de l’activité n’était pas lié à l’évaluation académique des étudiants.
« Peut-être, jusqu’à présent, il n’y a rien à voir avec la valeur académique », a déclaré Farhan.
fran a accueilli l’activité à l’extérieur de Bandung. Il a également accueilli positivement l’arrivée d’écoles de l’extérieur de la région qui voulaient étudier à Bandung.
« S’il vous plaît, je ne peux pas interdire, mon temps interdit », a-t-il déclaré.
in Widya Wicaksono de la tournée d’étude publiée par Dedi Mulyadi a suscité des critiques de l’observateur des politiques publiques de l’Université Parahyangan (Unpar), selon lui, cette politique pourrait causer du potentiel de pertes majeures au secteur du tourisme s’il est mis en œuvre sans évaluation à long terme.
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Bien qu’il n’ait été mis en œuvre que pendant quelques mois, cette politique a eu un impact négatif sur l’économie régionale du tourisme. S’il continue de maintenir, il n’est peu probable que le secteur meure.
éris, en ce moment, par l’évaluation chrétienne, le gouverneur a deux options. D’abord, écouter les plaintes des acteurs commerciaux et réexaminer leurs décisions, et deuxièmement, maintenir des politiques basées sur des évaluations basées sur les données. Il a souligné que les politiques publiques doivent être créées avec une approche basée sur les preuves, pas seulement à cause de l’insistance de certaines parties ou de l’intuition uniquement.
an : “Il n'y a pas de politique basée sur des preuves, donc nous ne pouvons pas prendre des décisions simplement sur la base d'intuition ou seulement sur la base de plaintes partielles de certains parents qui ont l'impression que leurs enfants sont forcés de participer à des tournées d'étude », a déclaré hisham.
ours d’étude est une activité de voyage spécialement conçue pour des fins éducatives. Ces activités sont souvent l’ordre du jour annuel des établissements d’enseignement et comprennent celles attendues par les étudiants. En visitant des sites historiques, des centres scientifiques ou des destinations culturelles, les étudiants obtiennent une expérience d’apprentissage en direct sur le terrain qui ne peuvent pas être obtenues uniquement dans la salle de classe ou à partir d’un livre de travail.
Mais derrière ses avantages, les activités d’étude tourjuga ont été défisées. Au cours des dernières années, l’activité a été sous le feu des projecteurs de nombreuses parties parce qu’elle a été considérée comme « déconnectée par rapport à la destination initiale ». En plus du potentiel d’accroître des frais financiers supplémentaires pour certains personnes âgées, certains accidents impliquant des groupes d’étudiants dans des voyages tourjuga ont suscité des inquiétudes.
rimoine. En réponse à cette interdiction, qui s’est produite non seulement dans l’ouest de Java, mais aussi à Banten, le coordinateur de l’Association de l’éducation et des enseignants (P2G), Satriwan Salim, a estimé que Dedi Mulyadi avait en moyenne frappé toutes les activités en dehors de la classe appelées tour de étudi. Selon lui, il existe deux types d’activités qui sont couramment effectuées par les écoles, yaknistudytanpat Azadantourtanpastudy.
il a souligné que les deux choses sont différentes. Selon lui, jikastudytanpatouratau apprentissage en plein air a sa propre théorie qui a été appliquée dans plusieurs pays d’Asie à Europe.
« Donc, universitairement, la base est clairement différente. Quel est le nom d’origine? L’apprentissage à l’extérieur. Pourquoi y a-t-il un apprentissage en plein air? Parce que beaucoup de recherches montrent dans les journaux, l’apprentissage en classe est ennuyeux », a déclaré Satriwan.
Selon lui, les étudiants souhaitent qu’il y ait un processus d’apprentissage qui fournit une expérience d’apprentissage pertinente et contextuelle. L’un de ses efforts est avec un apprentissage ououtingkelas.
, selon Satriwan, c’est le problème, c’est l’activité de tourisme étudiant ou, en d’autres termes, les activités à l’extérieur sans aucune charge académique. Il a mentionné que l’un des problèmes de l’activité de tourisme et de l’étude présumée est le coût qui pèse sur les parents d’élèves.
il, n’a pas non plus nié que P2G a accepté d’interdire les tournées d’étude qui ne se concentrent qu’ sur les voyages, tandis que les activités d’apprentissage en plein air devraient être menées, bien sûr tout en prêtant attention aux procédures opérationnelles standard (SOP) qui contiennent les aspects de sécurité, de sécurité, de santé et d’accompagnement.
concerne le problème des objections parentales au sujet des coûts d’activité, Satriwan a suggéré qu’il devrait pouvoir être facilité par les fonds d’aide opérationnelle des écoles (BOS) du centre et des régions. Selon lui, les activités étudiytanpatour, ou peut également être appellées triptak Field peuvent être éliminées parce que leurs activités sont à la portée académique.
alore. « Si le nombre un est celui dont nous avons convenu d’être coupé, il est interdit que les tournées d’étudiants ne sont que du tourisme, les touristes simplement, sans parler des écoles obligent les étudiants, c’est bien sûr le fardeau des parents. Mais ce numéro deux (le voyage de terrain) est un besoin », a conclu Satriwan.
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