Guide De L’apprentissage Dans Les écoles Dans La Zone Verte De COVID-19

Le ministre de l’Éducation et de la Culture Nadiem Makarim (Photo: Diah Ayu Wardani/VOI)

JAKARTA - Le ministère de l’Éducation et de la Culture (Kemendikbud), permet aux zones qui entrent dans la catégorie de la zone verte de COVID-19 de mener des activités d’apprentissage dans les écoles dans l’année scolaire 2020-2021.

Le ministre de l’Éducation et de la Culture, Nadiem Makarim, divise les deux phases de l’apprentissage en face-à-face. Tout d’abord, l’apprentissage pendant la période de transition pour les deux premiers mois. Si les conditions d’apprentissage sont toujours déclarées à l’abri de la propagation du COVID-19, elles seront transmises à la deuxième phase de la nouvelle période d’habitudes.

Au cours de la période de transition, les établissements d’enseignement qui peuvent effectuer des apprentissages en personne en juillet sont la SMA, le SMK, le MA, le MAK, le SMTK et le SMP, le paquet C, le paquet B et d’autres établissements du haut et du secondaire.

« Après deux mois, si tout va bien, la catégorie zone est toujours verte, il n’est possible d’ouvrir SD, MI, et SLB, a déclaré Nadiem lors d’une conférence de presse virtuelle, lundi, Juin 15.

Ensuite, l’éducation de la petite enfance (PAUD) est l’établissement d’enseignement le plus récent autorisé à faire des activités d’apprentissage en personne. La plage de temps est d’environ 5 mois à partir de la nouvelle année scolaire.

« Pourquoi l’unité d’éducation la plus jeune ou la plus basse que nous avons? Parce que, pour eux, il est encore plus difficile de faire de la distanciation sociale, en particulier pour l’élémentaire et la pause », a déclaré Nadiem.

Nadiem exige des établissements d’enseignement qu’ils réglementent les conditions de classe qui effectueront plus tard l’apprentissage en face à face. Dans l’enseignement secondaire, élémentaire et SLB, il doit y avoir une distance minimale de 1,5 mètres. Pendant ce temps, PAUD doit appliquer une distance minimale de 3 mètres.

Le nombre de jours et d’heures d’étude est également limité par le système de quarts de travail. Cette division est déterminée par chaque unité d’éducation en fonction de leurs situations et besoins respectifs.

Dans les milieux de quarts d’enseignement primaire, secondaire et SLB, la capacité des salles de classe est réduite jusqu’à 50 p. 100. Alors qu’à PAUD ne peut être d’environ 30 pour cent de la capacité des étudiants dans un quart de travail.

« Toutefois, une fois qu’il y aura une augmentation du nombre de cas ou que le niveau de risque régional augmentera, l’unité d’éducation doit être à nouveau fermée », a déclaré M. Nadiem.

Pendant ce temps, les internats et les madrasas de la zone verte doivent encore effectuer des activités d’apprentissage à domicile et il leur est interdit d’ouvrir des dortoirs et d’apprendre en face-à-face pendant la période de transition (les deux premiers mois).

L’ouverture des dortoirs et l’apprentissage en face-à-face se font progressivement dans la nouvelle période coutumière en suivant les conditions de remplissage de la capacité du dortoir.

En outre, pour les unités éducatives de la zone verte, le chef de l’unité d’éducation est tenu de remplir une liste de contrôle de préparation conformément au protocole sanitaire du Ministère de la santé.

« Kemendikbud publiera divers documents d’orientation tels que des émissions spéciales sur TVRI, des infographies, des affiches, des portefeuilles et d’autres documents sur des questions qui doivent être examinées dans la phase d’apprentissage en personne dans la zone verte », a-t-il ajouté.