ronyme : Jour des enseignants 2025, Puan Harap School renforce un environnement éducatif sûr au milieu d’un cas d’intimidation

Arani, président de la Chambre des représentants. (ANTARA)

AKARTA - Le président de la Chambre des représentants, Puan Maharani, a apprécié le service de tous les enseignants en Indonésie dans l’élan de la Journée nationale des enseignants qui est commémorée tous les 25 novembre. Puan espère que le rôle des enseignants renforcera encore l’école en tant qu’environnement sûr au milieu d’un cas d’intimidation ou d’intimidation récents.

an, en outre, a déclaré M. Puan, le thème de la Journée des enseignants en 2025 porte le thème « Excellent enseignant, fort Indonésie ». Selon lui, ce thème n’est pas seulement un slogan, mais un rappel réel que la résistance de la nation est déterminée par la force morale, le caractère et l’endurance des enseignants dans la guider la jeune génération.

rique du Nord « La tâche des enseignants aujourd’hui est beaucoup plus difficile que la décennie précédente. Les enseignants ne sont pas seulement enseignants, mais sont des défenseurs de la valeur morale, protègent les étudiants contre la violence et les obstacles, des guides dans l’ère de l’information non enfermée, ainsi que des chiffres qui soutiennent la direction de la formation de personnages de la jeune génération », a déclaré Puan, mardi 25 novembre.

ronyme : « Au milieu d’un flux d’information approfondi, de l’influence négative des médias sociaux et d’un obstacle intense, les enseignants sont le dernier forterissement moral de nos enfants », a-t-il poursuivi.

Puan a ensuite souligné l’augmentation des cas d’intimidation dans les écoles, dont certains ont conduit à de graves blessures, traumatismes psychologiques et à mort. Il a déclaré que de nombreux cas montraient que l’intimidation s’était produite en raison de faible surveillance de l’environnement scolaire, d’un manque d’assistance personnelle et d’effets négatifs numériques non filtrés.

Puan a déclaré que les enseignants jouent un rôle central dans la prévention des obstacles, par le biais d’une éducation cohérente sur le caractère, de surveiller l’interaction entre les étudiants, de former une culture scolaire inclusive et sûre.

« Mais cette responsabilité ne doit pas être entièrement confiée aux enseignants. L’État et les écoles doivent présenter un système de soutien », a déclaré Puan.

en particulier, Puan a exprimé ses profondes préoccupations et ses condoléances au sujet des cas d’intimidation qui ont de nouveau coûté la vie d’étudiants en Indonésie récemment. Cela inclut les cas qui ont frappé des étudiants de MH dans le sud de Tangerang et TA, un élève d’un primaire à Wonosobo, qui est décédé à la suite de passages présumés de son camarade d’école.

an : « Cette série d’événements est un alarme national selon lequel la violence dans le milieu scolaire a atteint un stade mortel, pas seulement le comportement problématique entre les étudiants », a-t-il déclaré.

Puan a souligné qu’il doit y avoir un traitement supplémentaire concernant les cas d’intimidation. En ce qui concerne l’application de la loi, il a rappelé qu’il soit adapté aux critères de justice pour l’enfance et de protection de l’enfance.

alement : « L’évaluation des cas d’intimidation, allant de la violence verbaille, de l’intimidation sociale aux mauvais traitements physiques qui causent la mort, est la preuve que le système de protection de l’enfance dans les écoles ne fonctionne pas correctement. L’État doit donc être présent avec des mesures correctives complètes, pas partielles ou cérémoniales. La sécurité des enfants à l’école n’est pas seulement la responsabilité des enseignants ou des directeurs, mais la responsabilité de l’État », a déclaré Puan.

Puan encourage donc l’existence de lignes directrices spéciales qui réglementent les problèmes d’intimidation, sans parler de la tendance à l’intimidation en Indonésie qui a augmenté de plus en plus, il est nécessaire de réduire et de prévenir l’intimidation.

« Bien sûr, cela inclut le rôle des enseignants pour être davantage maximisé pour prévenir le comportement d’intimidation dans l’environnement éducatif », a déclaré Puan.

Puan a également souligné que l’engagement des enseignants ne sera pas maximal sans une attention sérieuse du pays au bien-être et aux conditions de travail. Selon Puan, il y a encore beaucoup d’enseignants qui travaillent avec de lourdes charges, acceptent des revenus inappropriés, sont placés dans des zones reculées sans installations de soutien, mais sont toujours tenus d’être des modèles moraux et académiques.

al.com. « Les enseignants sont la fondation de la civilisation nationale. Ils ont besoin du soutien total de l’État pour pouvoir assumer des responsabilités de plus en plus complexes », a expliqué l’ancien ministre du PKK.

Puan a également appelé le gouvernement à renforcer les programmes nationaux de prévention de l’intimidation, non seulement par le biais de règles, mais aussi de la mise en œuvre réelle dans toutes les écoles. Il encourage également un meilleur bien-être des enseignants, en particulier des chefs d’honneur et des enseignants dans les domaines 3T (retard, avancé et hors ligne).

« Formez les enseignants pour relever les défis de l’ère, y compris l’alphabétisation numérique, la psychologie des enfants et la détection précoce de la violence. Et la forme d’un écosystème scolaire sûr et favorable aux enfants, avec le soutien des conseillers et de la coopération parentale », a déclaré Puan.

rénage : « Une nation forte est construite par des enseignants forts. Au milieu des défis de l’intimidation et de l’influence négative numérique, l’engagement est le pilier moral de la jeune génération. L’État doit s’assurer qu’ils ne marchent pas seuls », a conclu le petit-fils du Proklamateur, Bung Karno.