L’intimidation du docteur Aulia, la législature demande au ministère de l’Éducation et de la Défense de prendre la responsabilité

Semenag - L’avocat de la famille de la médecin Aulia Risma Lestari (ARL), étudiante du programme d’éducation spécialisée des médecins (PPDS) pour l’anesthésie de l’Université Diponegoro (Undip) Semarang, initial Achmad, a demandé au ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie (Kemendikbud Ristek) de participer à un rôle actif dans l’enquête sur les obstrutions présumées survenues dans le milieu éducatif.

« Ce n’est pas dans le domaine du ministère de la Santé. Le ministère de l’Éducation doit être responsable », a déclaré presal lors d’une conférence de presse à Semarang, jeudi 5 septembre.

Pasal a expliqué dans le cas d’intimidation présumée affectant le décédé de l’ARL, un certain nombre de faits nouveaux ont été révélés, y compris les modèles d’intimidation imposés par les médecins seniors contre leurs jeunes dans le programme d’éducation spécialisée. Il a révélé que les méthodes d’éducation dans le programme de médecins spéciaux sont encore colorées par les pratiques d’intimidation.

Bien que la famille n’ait pas encore communiqué directement, persal estime qu’il y a une communication entre le ministère de la Santé et le ministère de l’Éducation et de Ristek concernant l’affaire. Il a également mentionné le phénomène d’intimidation dans le monde de l’éducation médicale comme un « phénomène de l’iceberg » et de nombreux cas similaires ne sont pas signalés à cause de la peur.

« Il y a beaucoup de cas similaires, mais personne n’ose signaler », a ajouté persal.

Il espère que la divulgation de cas vécu par son client pourra être une porte d’entrée pour mettre fin aux pratiques d’intimidation dans le milieu de l’éducation des médecins.

Auparavant, la médecin Aulia Risma Lestari, une étudiante PPDS à la Faculté de médecine d’Undip Semarang, avait été retrouvée morte à son domicile à Jalan Lempongsari, Semarang, lundi (12/8/2024). Le suicide présumé de l’ARL serait lié à des obstacles qu’il a subis pendant son études.