Si Les Enfants Ne Peuvent Pas Aimer Les Petits Enfants, Les Petits Enfants Ne Peuvent-ils Pas Aimer Les Grands Enfants?

JAKARTA - Des discussions intéressantes se déroulent sur Twitter. Cette fois, l’opinion qui est apparue était « la normalisation des gens qui n’aiment pas les enfants ». Ouais, peu importe. Mais si un enfant ne peut pas aimer un enfant, est-ce que cela se produit autrement? Après tout, admettez-le, cependant, les grands enfants sont certainement plus ennuyeux, encore plus dangereux pour les jeunes enfants.

Cette discussion a commencé à partir d’un tweet @gevantgrady. Selon lui, tout le monde ne peut pas être patient avec les jeunes enfants avec divers comportements, y compris entendre des cris dérangeants. Cet avis est répondu par des avantages et des inconvénients.

Le compte @UlarNegeri a répondu : « Grandissez ! »

« Je n’aime pas non plus les enfants, mais pourquoi se donner la peine de normaliser la haine ? », a écrit @saturnatives.

 

Un autre, @upeastern32 récit, a écrit : « C’est moi, sauf pour le même ponakan lui-même. Je ne me soucie littéralement pas des autres enfants qui n’ont aucun rapport avec moi. »

 

le récit du @littlesonmama dit : « C’est un discours public, chill bro. »

Bien sûr, c’est un discours intéressant. Ce que @gevantgrady et ses amis révèlent est aussi la réalité. Beaucoup de gens n’aiment pas les enfants. Spécifique dans le contexte est inconfortable à cause de l’existence, c’est normal.

 

Le psychologue pour enfants Ratih Zulhaqqi explique de nombreux facteurs qui causent de l’inconfort à quelqu’un d’être près d’un enfant bruyant. « Je prends des cas de mes clients, généralement le fond est des problèmes sensoriels », a-t-il déclaré, cité par Detik, mardi 4 janvier.

Le système sensoriel est un système qui délivre des stimuli des récepteurs au centre du cerveau. Avec un stimulus, le système sensoriel canalise l’information vers la partie du cerveau qui traite l’information.

Les humains ont sept systèmes sensoriels, allant du toucher, de l’équilibre, de l’intersensité, de la vision, du goût, de l’odorat et de l’ouïe. Dans le processus, le système sensoriel travaille pour recevoir des stimuli de l’environnement interne ou externe.

« Donc, quand il s’agit de crier, il semble que l’audition sensorielle (auditive) ne puisse pas accepter les cris du petit garçon et le déranger. »

« Donc, quand il y a un stimulus qui est le cri d’un enfant, le cerveau traduit instantanément cela comme quelque chose de désagréable. »

Lorsque le cerveau traduit le bruit d’un enfant comme désagréable, c’est là que les récepteurs au centre du cerveau deviennent déséquilibrés ou équilibrés. « (Quand il n’y a pas d’équilibre) donc il y a un sentiment de goûts, de dégoûts plus tôt », a ajouté Ratih.

Et si cette logique était inversée ?