أنشرها:

جاكرتا - في حلقة نقاش في مؤتمر التكنولوجيا في آسيا 2024 في جاكرتا ، سلط خبراء الذكاء الاصطناعي الدولي (الذكاء الاصطناعي) الضوء على عدم وجود مواهب في مجال الذكاء الاصطناعي في إندونيسيا.

على الرغم من عدم وجود لجنة من إندونيسيا ، إلا أنها تعطي نظرة عميقة على العوامل التي تسبب هذه الفجوة وإمكانية حلها.

وأوضح أحد أعضاء اللجنة، إيستر وونغ، كمؤسس ورئيس تنفيذي لشركة 3Cap ولديه خبرة في العمل في المختبرات الرائدة في العالم في مجال الذكاء الاصطناعي، أن دولا مثل الصين والولايات المتحدة لديها ميزة في إنتاج باحثين ذكيين عالي الجودة.

في المناقشة ، أوضحت إستر أن هذا يرجع إلى التركيز القوي على التعليم العلمي والرياضيات في وقت مبكر من هذه البلدان.

"في الصين، هناك الكثير من التركيز على العلم والرياضيات. لذلك ، بطبيعة الحال ، فإنه ينتج الكثير من الأشخاص الذين هم خبراء بما فيه الكفاية من حيث أن يصبحوا علماء البيانات وأشياء من هذا القبيل "، قال يوم الأربعاء ، 23 أكتوبر.

ومع ذلك ، ترى إستر أيضا أن هناك فرصة لإندونيسيا للحاق بالركب. لأنه وفقا له ، فإن تقنية الذكاء الاصطناعي هذه هي تقنية جديدة تتعلم فيها جميع دول العالم أيضا في العامين الماضيين.

حتى أنه أعطى مثالا على بلدنا المجاور ، وهو سنغافورة التي نجحت في بناء مركز إقليمي الذكاء الاصطناعي وتسهيل التعليم العالي الذكاء الاصطناعي.

"أنا متأكد من أنه لم يفت الأوان بعد حقا في هذا لأن الذكاء الاصطناعي 2.0 لا يزال جديدا للجميع. لذلك ، على عكس الأشخاص الذين لديهم تقدم أكثر تقدما ب 10 سنوات من إندونيسيا. الجميع يبدأون للتو ، "قال إستر.

كما أكدت إستير على أهمية الاستخدام الأوسع نطاقا للإنترنت، بحيث يمكن للشعب الإندونيسي الوصول بسهولة إلى أحدث مصادر التعلم والمعلومات في مجال الذكاء الاصطناعي.

واختتم قائلا: "أعتقد أنه مع انتشار الإنترنت ، يمكنك حقا تعلم الكثير من الأشياء عبر الإنترنت".


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)