جاكرتا -- DKI جاكرتا نائب محافظ أحمد رضا باتريا طلب من وكالة التعليم في جاكرتا DKI لفرض عقوبات على المعلمين SMAN 58 التعصب.
ونقلت وكالة انباء انتارا يوم الاربعاء 4 نوفمبر عن رضا قوله فى قاعة مدينة جاكرتا " فى وقت لاحق سوف نطلب من مكتب التعليم ترتيب عقوبات على المعنيين " .
ووفقاً لريزا باتريا، فإن تعصب المعلمين خطأ. ومع ذلك، لم يكن رضا على علم بوجود عقوبة تنظم ذلك.
واضاف "لكن قد تكون هناك عقوبات في اشكال اخرى".
ونقلت رضا أن تصرفات معلمة تدعى تيني سهارياتي (56 عاما) في حديث على مجموعة واتساب بشأن انتخاب رئيس مجلس الطلاب الذي شم رائحة التعصب، كانت خطأ، خاصة عندما كانت معلمة للتعليم الديني الإسلامي والطابع.
وقال "من الخطأ حقاً، لا يجوز لمربي، ناهيك عن معلم، أن يرتب أو يتدخل في اختيار مجلس الطلاب، لكننا ممتنون لأن المعنيين أدركوا أنه عمل خاطئ، واعتذروا".
وقال "إذن، ولأن هذا مجال من مجالات التعليم، نأمل أن يتم حل هذا الأمر عن طريق التداول وأن يتم حله بطريقة عائلية".
ونقل رضا أنه بصرف النظر عن أمله في أن تتمكن وكالة التعليم في جاكرتا من حل هذه المشكلة بشكل جيد، فإنه يأمل أيضا أن تصبح هذه القضية درسا لجميع الأطراف.
وقال "نأمل أن يكون هذا درسا لأي شخص لا يدخل مجال الدين في هذه الأمور".
في السابق، انتشرت فجأة محادثة شخص يدعى تيني سهارياتي (56 عامًا) في مجموعة WhatsApp 'Rohis 58' على وسائل التواصل الاجتماعي. والسبب هو أن المحادثة العنصرية كان يجريها مدرس.
وطلب تيني، الذي يشتبه في أنه مدرس للتعليم الديني الإسلامي والشخصية الإسلامية، من أعضاء مجموعة "روهيس 58" عدم اختيار مرشح رئيس مجلس الطلاب غير المسلمين.
"Assalamualaikum ... كن حذراً لانتخاب رئيس مجلس الطلاب لأزواج المرشحين 1 و2 للمرشحين غير الإسلاميين ... لذلك ، ومع ذلك ، فإن الغالبية منا أن يكون رئيس الذي هو في اقية نفسه لنا " ، وكتب تيني.
وقال تيني في المجموعة "من فضلكم صلوا ودعم المرشح 3، يرجى الصلاة والدعم للمرشح 3، احترس من روهيس، لا أحد يصبح خائنا".
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
العلامات الأكثر شيوعًا
#Prabowo Subianto #السنة الجديدة #سوريا #ناتارو #عيد الميلادجمع
