أنشرها:

AMBON - قيم مدير التنمية الثقافية والاستفادة من وزارة التعليم والثقافة والبحث والتكنولوجيا ريستو غوناوان أن مبنى المدرسة الابتدائية الحكومية 207 (SDN) في باندا نايرا ، جزر باندا ، سنترال مالوكو ريجنسي ، مقاطعة مالوكو ، يستحق أن يتم تعيينه كتراث ثقافي وموقع تاريخي.

"مبنى المدرسة الابتدائية الحكومية هذا هو من بقايا الفترة الاستعمارية الهولندية ولا يزال يحتفظ به وفقا للأصل. لذلك فهي تستحق جدا أن تكون تراثا ثقافيا" ، قال في باندا نايرا كما ذكرت عنترة ، الاثنين ، 20 يونيو.

"هذا يستحق جدا أن يستخدم كتراث ثقافي لأن له قيمة تاريخية عالية جدا في سياق التعليم. وعلاوة على ذلك، لا يزال المبنى، بما في ذلك المقاعد وطاولات الدراسة في العصر الهولندي، يتم صيانته واستخدامه لعملية التعليم والتعلم للطلاب".

زار ريستو ، الذي جاء إلى جزيرة باندا باستخدام KRI Dewaruci مع مجموعة النوايا الحسنة الثقافية Spice Line لعام 2022 ، SDN 207 وأجرى حوارا مع الطلاب والمعلمين في المدرسة يوم الأحد الماضي. 

تم إنشاء مبنى SDN 207 في عام 1921. تم بناء المبنى دون استخدام المسامير. الأعمدة عبارة عن عوارض خشبية والجدران مصنوعة من ألواح ومزيج من الحجر الجيري.

قال رئيس SDN 207 Suratna Bugis إن مبنى SDN 207 يتكون في الأصل من خمس غرف ، ولكن الآن لا يوجد سوى أربع غرف لا تزال في حالة جيدة ، وتستخدم ثلاث غرف للفصول الدراسية وواحدة لغرف المعلمين.

"لا تزال كراسي التعلم من العصر الهولندي تستخدم اليوم لعملية التعليم والتعلم للطلاب في الصفوف من الأول إلى الثالث. آمل أن تتمكن الحكومة من استخدام هذا المبنى المدرسي كتراث ثقافي حتى يتم الحفاظ عليه كما كان في الأصل".

مبنى SDN 207 هو مدرسة سابقة أنشئت لشعب جزيرة باندا خلال الفترة الاستعمارية الهولندية.

في الأصل كان يطلق عليه Sekolah Melayu وتغير لاحقا إلى Sekolah Rakyat Kelas Biasa. بعد بضعة أشهر من استقلال إندونيسيا في أغسطس 1945 ، تم تغيير اسم المدرسة إلى Sekolah Rakyat (SR) I.

في عام 1962 تم تغيير اسم المدرسة مرة أخرى إلى SDN 1 Naira وتم زيادة الغرفة بمقدار اثنين إلى ستة. علاوة على ذلك ، تغير اسم المدرسة مرة أخرى إلى SDN 207 Central Maluku في عام 2021.

سيراجع ريستو مركز شمال مالوكو للحفاظ على التراث الثقافي الذي تشمل منطقة عمله مقاطعات مالوكو وشمال مالوكو وبابوا وبابوا الغربية لمعرفة تقييم مبنى SDN 207 كتراث ثقافي.

وعلاوة على ذلك، قال إن الحكومة المركزية مع حكومة المقاطعة وحكومة المقاطعة ستناقش خطة الحفاظ على مبنى المدرسة.

"كانت في السابق خمس مساحات ، والآن لم يتبق سوى أربع مساحات. سواء تم تحويلها إلى خمس غرف عودة أو أربع غرف فقط وصيانتها وفقا للحالة الأصلية ، سيكون هناك فريق من المقيمين الذين يناقشونها".

"إنه مبنى قديم ولا يتداخل مع الأنشطة المدرسية للأطفال. الأدوات لا تزال مناسبة. المقاعد والمباني لا تزال جيدة أيضا لأنها مبنية بأفضل الأخشاب".

وأعرب ريستو عن تقديره لجهود المجتمع للحفاظ على مبنى المدرسة القديمة. وقال: "هذا مثال على الحفظ الذي يقوم به المجتمع بشكل مستقل".

وذكر أيضا أن جزيرة باندا غنية بالآثار التاريخية وتستحق أن تستخدم كموقع تاريخي وتراث ثقافي.

"جميع الأماكن تقريبا في الجزيرة تاريخية. هناك العديد من المباني المتناثرة المتبقية من الماضي ويمكن استخدامها جميعا كتراث ثقافي. والأهم من ذلك، يجب أن تتم عملية تحديدها بشكل مشترك ووفقا للإجراءات. سأتحقق مما إذا كان كل شيء قد تم تصنيفه كتراث ثقافي أم لا".


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)