عندما يواجه الأطفال صعوبة في تذكر الحروف والأرقام ، يحتاج الآباء إلى فهم ذلك

رسم توضيحي للأطفال الذين يواجهون صعوبة في تذكر الحروف والأرقام (Freepik)

يوجياكارتا - تذكر أن هذا ليس بالأمر السهل. بالإضافة إلى القيام به على الفور ، يحتاج الآباء إلى فهم ما إذا كان الأطفال يجدون صعوبة في تذكر الحروف والأرقام.

معظمنا ، لا يتذكر كل ما سمع أو قرأ أو رأى أو اختبر. هل يعني وجود مشاكل في الدماغ والذاكرة؟ لا ، هذا فقط لأن الذاكرة معقدة ومربكة. على سبيل المثال ، يتذكر الأطفال النغمات بسهولة أكبر من الكلمات. هذا يرجع إلى اهتمامه بالموسيقى. فلماذا يمكن للبعض تذكر الأرقام أو الكلمات أو النغمات بسهولة والبعض الآخر لا يستطيع ذلك.

عملية الذاكرة معقدة ، تم الإبلاغ عنها بواسطة صفحة فهم المؤسسة ، الثلاثاء 10 يناير. ولكن ما هو مؤكد هو أن الذاكرة تعمل تدريجيا وتتضمن أي نوع من الذاكرة. هناك ثلاثة أنواع من أنظمة "التخزين" في الدماغ. لكل منها دور مختلف. نظام الذاكرة في الدماغ ، ويشمل ما يلي:

الترميز

يقوم النظام باسترداد المعلومات وتخزينها في تخزين قصير الأجل. ما يتم حفظه يعتمد على مدى اهتمام الشخص به.

رسم توضيحي للأطفال الذين يواجهون صعوبة في تذكر الحروف والأرقام (Freepik / tonodiaz)

الذاكرة طويلة المدى

النظام الثاني يشبه وحدة التخزين طويلة الأجل ، والتي تخزن نوعين من الذكريات. هذه هي الذاكرة العرضية لحدث شخصي مهم والمشاعر المرتبطة به. على سبيل المثال أفكار حول آخر حدث عائلي لك. هناك ، ربما تتذكر من كان حاضرا ، وما الذي تم الحديث عنه ، والقائمة التي تم تناولها. حتى أنت وأطفالك يمكنهم تذكر رائحة الطعام. الذكريات هي أيضا عن المشاعر عندما تكون حول الأسرة.

في حين أن النوع الثاني من الذاكرة طويلة المدى ، هو الذاكرة الدلالية. إنها وحدة تخزين طويلة الأجل تخزن جميع الحقائق التي يمكن تذكرها عند سؤالها. على سبيل المثال ، عندما يسأل الأطفال عن تاريخ مهم في التاريخ ، سيذكرون التاريخ والسنة وفقا للمعلومات المخزنة في وحدة التخزين الدلالي.

تذكر

نظام الذاكرة الثالث ، هو نظام التذكر. يجد المعلومات الموجودة في التخزين و "يسحبها". فكر في سؤال كريستوفر كولومبوس. إذا لم يتبادر إلى ذهنك 1492 في غضون ثانية أو ثانيتين ، فستستخدم استراتيجيات أخرى للعثور عليه. يمكنك أن تقرأ سرا أغنية كولومبوس من المدرسة الابتدائية بكلمات "البحر الأزرق".  

كيفية مساعدة الأطفال على تذكر المعلومات ، سواء في شكل أرقام أو حروف وكلمات ، أو بيانات تاريخية ، يمكن شحذها من خلال تحسين مهارات معينة. من بينها ما يلي:

تنظيم ما نعرفه عن موضوع ما تحقق من الجمعية وشكلها ، على سبيل المثال حول بناء مثلث مرتبط بشكل البلاط في منزل الجدة. امسك المعلومات وقارنها ، على سبيل المثال ، الطقس اليوم مشمس والأمس ممطر.

هناك نوع آخر من أنظمة الذاكرة التي تعمل بطريقة أخرى ، تسمى الذاكرة العاملة. يخزن هذا النظام المعلومات في العقل لفترة قصيرة جدا ، بحيث يمكن للدماغ استخدامها مباشرة أو تخزينها.

رسم توضيحي للأطفال الذين يواجهون صعوبة في تذكر الحروف والأرقام (Freepik)

بالنسبة للآباء والأمهات ، من المهم التعرف على مصالح الطفل. على سبيل المثال ، قد يولي الأطفال الذين يحبون الموسيقى اهتماما أكبر بكلمات الأغاني أكثر من الأشياء التي لا يهتمون بها. قد يقضون أيضا وقتا أطول في الاستماع إلى الموسيقى أكثر من مدرسي التاريخ. يمكن لمعظم الأطفال الانتباه عندما يحتاجون إليها وتلقي معلومات مهمة.

يمكنهم تخزينها في ذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى وتذكرها عندما يحتاجون إليها. لكن بعض الأطفال يجدون صعوبة في الذاكرة. قد يعاني الأطفال الذين يعانون من مشاكل في التركيز مع جزء الترميز من الذاكرة.

هذا يعني أن التركيز مهم في تكوين عادة تذكر الكلمات والأرقام مع فهم اهتماماتهم أيضا. إذا كنت تتساءل عما إذا كان طفلك يواجه مشكلة في التذكر ، فهناك بعض الخطوات التي يمكنك اتخاذها لمعرفة ذلك.

أولا ، حاول الانتباه إلى النمط ، حول بعض الأشياء التي يصعب على طفلك تذكرها ، وأوقات معينة تشير إلى صعوبة التذكر ، وصحة طفلك. ثانيا ، اسأل معلميهم في المدرسة عن العادات الفعالة في التذكر.