جاكرتا - أكد نائب وزير الأوقاف (Wamenag) رومو محمد شفيعي أن وزارة الأوقاف تواصل تعزيز نظام حماية الأطفال في بيئة التعليم من خلال برنامج المدارس الإسلامية الملائمة للأطفال. يتم تنفيذ هذه الجهود من خلال إعداد اللوائح والفرق العامل، حتى تطبيقات الشكاوى للتعامل مع ادعاءات العنف ضد المتعلمين.
جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا
وقال رومو إن المناخ التعليمي الصحي يمكن ملاحظته من حالة المتعلمين في المدرسة. وقال إنه يرى أن التلاميذ يتعلمون بفرح دون إظهار أي ضغط أثناء متابعة عملية التعلم.
"لقد رأيت أيضا حماس معلميهم ، وفي ذلك الوقت شعرت بالحرارة من الأطفال. من المستحيل أن يكون الأطفال بهذه السعادة إذا كان هناك أشياء تجعلهم يشعرون بالضغط في بيئة التعلم" ، قال رومو ، الخميس ، 23 يوليو.
وأشار أيضا إلى رسالة الرئيس برابوو سوبياتو التي أكد فيها أهمية نمط رعاية الأطفال وتعليمهم كعامل حاسم لمستقبل الأمة.
وقال: "قال السيد برابوو، نريد أن نتخيل ما سيكون عليه إندونيسيا في المستقبل، الجواب هو كيف نربي اليوم، ونثق في أطفالنا اليوم".
من أجل تعزيز حماية الأطفال في بيئات المدارس الدينية والمدارس الدينية، شكلت وزارة الأوقاف آلية للتعامل مع التقارير عن أعمال العنف المزعومة. بالإضافة إلى إعداد اللوائح والأفرقة العاملة، تتعاون وزارة الأوقاف أيضا مع مؤسسة حماية الشهود والضحايا (LPSK) لضمان حصول الضحايا والشهود على الحماية أثناء عملية معالجة القضية.
"لقد أطلقنا على المدارس الدينية والمؤسسات التعليمية الإسلامية في الحميدييه، ديبوك، تطبيق يسهل على الأطفال تقديم التقارير. ثم كنا مستعدين لمتابعة ذلك مع الوزارات والوكالات المتعددة "، قال رومو.
وفي الوقت نفسه ، قال رئيس MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif Faizah إن مدرسته طبقت مفهوم المدارس الصديقة للطفل من خلال حركة المدارس الممتعة. يتم تطبيق هذا المفهوم حتى يشعر المشاركون في الدراسة بالراحة والراحة أثناء ممارسة الأنشطة التعليمية.
"في MTs 41 ، قمنا بتنظيم مدرسة صديقة للطفل. يعلم المعلمون الأطفال بطريقة ممتعة ويتم تصميم أجواء الصف لتبدو مدرسة ممتعة لأطفالنا" ، قال فايزا.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
