نديم ياقوت يؤكد أن المدارس لا تزال منظمة بموجب مشروع قانون نظام التعليم الوطني
جاكرتا - فتح وزير التعليم والثقافة والبحث والتكنولوجيا نديم مكارم ووزير الدين ياقوت خليل قوماس صوتيهما حول اختفاء عبارة "مدرسة: في مشروع قانون نظام التعليم الوطني (سيصديقناس).
وقال نديم إن كيمنديكبوديكريستيك تواصل التنسيق مع وزارة الأديان فيما يتعلق ببرامج تحسين جودة التعليم الإندونيسي. لذلك، أكد نديم أن الحكومة ليس لديها نية لإزالة المدارس الدينية من نظام التعليم الوطني.
"منذ البداية، لم تكن هناك رغبة أو خطة لإزالة المدارس أو المدارس الدينية أو غيرها من أشكال وحدات التعليم من نظام التعليم الوطني. شيء لا معنى له ولا يخطر على بالنا حتى" ، قال نديم كما هو موضح في الفيديو الذي تم تحميله على Instagram nadiemmakarim ، الأربعاء ، 30 مارس.
وقال نديم إن المدارس والمدارس الدينية لا تزال إلى حد كبير جزءا من المسارات التعليمية التي ينظمها نص مشروع قانون نظام التعليم الوطني المنقح.
ومع ذلك ، سيتم شرح أسماء محددة ، مثل SD و MI و SMP و MTs أو SMA و SMK و MA في قسم الشرح.
وقال نديم: "الهدف هو ألا تكون تسمية شكل الوحدة التعليمية مرتبطة بمستوى القانون بحيث تكون أكثر مرونة وديناميكية".
عرض هذا المنشور على انستغراموعلاوة على ذلك، شرح نديم النقاط الأربع الرئيسية التي صيغت في مشروع قانون نظام التعليم الوطني. أولا، السياسات القياسية للتعليم التي تستوعب التنوع والابتكار الإقليميين.
ثانيا، تستكمل سياسة التعليم الإلزامي بسياسة الحق في التعلم. ثالثا، سياسة هيكلة مهنة التدريس لتكون أكثر شمولا ومهنية. رابعا: سياسة زيادة الاستقلالية وتحسين حوكمة التعليم العالي.
وتابع ياقوت التأكيد على أن مشروع قانون نظام التعليم الوطني سيستمر في إيلاء اهتمام قوي لوجود مدارس داخلية ومدارس إسلامية. ومع مراعاة أن تسميات المدارس الدينية والمدارس الدينية مدرجة أيضا في المتن والمواد الواردة في مشروع قانون نظام التعليم الوطني.
وأضاف: "أعتقد أيضا أنه من خلال تعزيز الاستقلالية والمرونة في مشروع قانون نظام التعليم الوطني، ستتحسن جودة التعلم لجميع الطلاب في إندونيسيا، وستتحسن جودة نظامنا التعليمي في المستقبل".