雅加达 - 教育和文化部教育标准,课程和评估机构解释了在正式废除参加独立课程的高中(SMA)级别的毕业后,选择科目(matpel)的机制。

教育,文化,研究和技术部课程和学习中心代理负责人Yogi Anggraena表示,自高中水平的ipa,ips或语言主修被废除以来,高中水平的学生现在可以根据各自的兴趣和才能选择课程。

“因此,首先是的,当考虑根据可用的人力资源明确提供某些科目时,以另一种方式考虑每个科目的主管教师的可用性,”Yogi在雅加达教育和文化部高中局组织的题为“废除高中/MA的毕业生”的网络研讨会上说。

此外,他还表示,每类可选科目的学生人数不一定像一般的教室那样达到数十到数十名学生。Yogi说,即使只有三名学生投票,也可选科目班也可以运行。

同时,考虑到一次会议增加教学时间,选定科目的教师的教学费力也将相同计算。他举了一个例子,从之前的一次会议只持续了3小时,平均为4到5小时。

“因此,教师缺乏教学时间应该得到解决。学习时间增加到4到5小时,而至少一组学生的学生也从36人减少到三个孩子,“他解释说。

教育和文化部希望,当学生根据自己的兴趣、才能和能力更自由,专注于选择特定的主题时,他们能够以最佳方式开发自己的潜力,使他们更好地准备接受高等教育。


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