雅加达 - DKI雅加达DPRD E委员会成员Sholikhah要求DKI省政府加快准备一项关于雅加达实施免费学校的研究,特别是在私立学校。
根据Solikhah的说法,免费学校可以解决招收新生(PPDB)的问题。鉴于此,印度尼西亚共和国监察员在今年在一些地区实施PPDB时发现了管理不善的指控。
“现在是时候让DKI政府在国内私立高中免费提供小学生了,”Sholikhah于7月15日星期一在雅加达说。
Solikhah继续说,免费学校计划有望缩小有能力社区与贫困社区之间的差距。因此,即使来自贫困家庭的学生无法在公立学校接受教育,雅加达的教育平等也可以实现。
肖利哈说:“有资格参加中下班的学校,这样PPDB期间就不会有争论,也没有富裕和穷人的歧视,就必须自由化。
监察员透露了与2024/2025学年PPDB的实施有关的一些发现。其中有洗或更改价值的做法,以增加学校的冲击,以操纵数据以克服分区路径。
“我们发现,在实地的实施仍然不符合2021年教育和文化部第1号指南和2023年第47号秘书长法令,以实施这一PPDB,”印度尼西亚监察员成员Indraza Marzuki Rais在官方网站引用的一份声明中说。
Indraza随后详细说明,他的机构已收到与PPDB实施有关的公开投诉。具体而言,有指控称行政高达51%;不提供服务 13%;不合格12%;歧视11%;拖延7%;要求的金钱,商品和服务补偿为2%;不合适2%;和滥用权力2%。
同时,根据PPDB路径的选择,成就路径上的投诉数量为141份报告,分区路径为138份报告,未描述130份报告,肯定47份报告和父母职责转移(PTO)11份报告。
「在分区路径中,Juklak和Juknis都对区域确定存在误解,到目前为止,许多人仍然使用距离,即使他们也可以使用区域。当然,这不仅应该适用于经济上不幸的孩子,也应该适用于残疾朋友,“他说。
成就路径上包含的报告之一,即清洗成绩单或更改分数以增加学校的兴趣的做法。此外,在衡量和宣布成就路径评估得分方面缺乏透明度。
“因此,存在各种问题,例如存在假学术证书,直到根据成就路径进入的委托学生,导致增加班级或学习小组,”Indraza说。
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