雅加达 - 到2045年实现黄金一代不仅取决于成功地降低疾病率或提高预期寿命。
另一个挑战被认为是安静得多，但其影响可能会持续很长时间，即由于各种健康问题，儿童的认知能力下降，这些问题长期以来一直被忽视。
印度尼西亚卫生发展中心（IHDC）警告说，印度尼西亚有可能面临沉默的认知负担现象。可以说，由于一些健康问题尚未成为公共政策的优先事项，这种情况是儿童认知发展能力的缓慢下降。
如果不立即处理，人们担心这种情况会演变成认知危机，影响印度尼西亚未来的人力资源质量。
这一警告是根据IHDC战略研究系列第4号中阐述的社区诊断结果提出的。IHDC执行主任，博士，博士Ray Wagiu Basrowi，MKK，FRSPH领导的研究，通过对各种国际研究的快速审查和在专家验证会议上进行验证，该会议涉及来自各个学科的专家，从公共卫生，儿科，神经病学，眼科学，营养学，心理学，教育到公共政策。
研究结果确定了与学龄儿童认知能力发展密切相关的四个主要因素，即未矫正的眼球屈光不正、缺铁、蛋白质缺乏和行为障碍。
这四种情况不仅对身体健康产生影响，还影响了儿童的学习过程和大脑功能的发展。
根据IHDC的估计，估计有超过800万印度尼西亚儿童由于未经治疗的屈光不正而患有视力障碍。同时，估计有超过700万幼儿缺铁。
另一方面，卫生部的数据显示，超过30万学龄儿童患有焦虑等行为障碍。
IHDC指导委员会主席兼2014-2019年印度尼西亚共和国卫生部长，Nila F. Moeloek教授说，这些条件的影响远远超出了个人健康问题。
“到目前为止，我们认为视力障碍，贫血或行为问题是个人健康问题。事实上，如果它发生在数百万印度尼西亚儿童身上，其影响可能会影响国家人力资本的质量。丢失的不仅仅是成绩单的价值，还有思考，创新和建设未来的潜力，“Nila F. Moeloek说。
根据IHDC的研究，儿童的发展不应再仅从身体发育或无疾病的角度来衡量。同样重要的是大脑学习，理解信息，批判性思维，解决问题的能力，以及对未来的看法。
为此，IHDC引入了认知和未来想象能力的概念，即神经认知能力，使儿童能够有效地学习，发展创造力，解决问题，并建立对未来的定位。
IHDC执行董事Ray Wagiu Basrowi博士认为，儿童发展模式需要改变，以便不仅关注疾病的治疗，而且从早期开始加强大脑功能。
“IHDC研究提出了一个社区框架模型，该模型解释了认知能力的发展是生物学因素，感官质量，神经认知功能，行为和社会环境之间的相互作用的结果，最好从儿童时代开始测量，以便儿童可以学习映射他们的想象力和未来轨迹，“Ray博士说，他也是健康协作中心（HCC）的创始人。
在所确定的四个因素中，IHDC认为未矫正的屈光不正是最有可能立即进行干预的问题。除了患者数量高之外，它对学习过程的影响是直接的，并且通过眼部筛查和适当的眼镜使用相对简单地处理。
此外，IHDC还鼓励加强预防缺铁性贫血的努力，提高学龄儿童蛋白质和营养摄入的质量，以及作为人力资源开发战略的一部分，尽早发现行为障碍。
对于尼拉·莫埃克来说，投资儿童大脑健康是对国家竞争力的长期投资。
“2045年印度尼西亚黄金不仅需要健康的一代。印度尼西亚需要能够思考，创造，解决问题和创新的一代。对儿童大脑发展的投资是对国家竞争力的投资，“Nila Moeloek说。
通过这项研究，IHDC希望在国家政策的制定中更多地关注儿童认知能力的发展问题。因为，建立未来的下一代不仅要确保儿童身体健康地成长，还要确保他们有思考，想象和创新能力，以应对未来的挑战。
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