西爪哇(西爪哇)副省长(副省长)Uu Ruzhanul Ulum表示,西爪哇的伊斯兰寄宿学校宏伟,但逐渐消失。出于这个原因,他要求必须拥有经济资源才能代代相传。 他认为,西爪哇的许多伊斯兰寄宿学校在经济领域存在缺陷,仅依靠学生的贡献,天课,infak和施舍。  “如果你有特殊的收入,上帝保佑,你不会依靠模型的收入,农民仍然可以存在,“3月16日星期四,ANTAR援引Law的话说。 该法律规定,西爪哇的伊斯兰寄宿学校通常屹立不倒,但随着时间的推移,由于伊斯兰寄宿学校的继承者没有合法性,也没有良好的经济来源支持,它们就会消失。 ”但是,如果在西爪哇以外的伊斯兰寄宿学校,经济很好,有糖厂,有合同土地,有超市,   经济具有韧性。在世代更替的时候,因为他们不依赖捐赠,西爪哇以外的伊斯兰寄宿学校仍然越来越强大,“他说。 因此,据他介绍,对学生进行创业教育是要做的重要事情之一。 他说,西爪哇省政府(Pemprov)也有一个计划,通过One Pesantren One Product (OPOP)计划来鼓励这一点。

此外,他继续说,学生还需要通过各种电子商务以数字方式了解业务系统。他说,其中之一是由Shopee电子商务通过Shopee Barokah计划教育学生进行的。 “我们希望这项活动具有多米诺骨牌效应,受过教育的学生将来会成为伟大的企业家,然后获得该计划的农民拥有巨大的经济资源,”他说。 同时,Shopee主任Barokah Bukhori Muslim表示,  学生有可能产生积极影响 如果发展,社会和经济。 它见证了许多当地企业家的成功故事,他们在进入数字生态系统后能够获得授权、独立并成为社区的支柱。 出于这个原因,他还希望为众所周知生产许多优质产品的农民环境带来同样的积极影响。

此外,他还希望Shopee Barokah能够为西爪哇伊斯兰经济的发展做出贡献。 “我们为Pesantren提供Pesantren计划,将同学带到一个新的水平,并可以实现经济独立。 除了能够为周围环境带来积极影响之外,“Bukhori说。


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