雅加达 - 印度尼西亚大学综合诊所 的家庭心理学家Anna Surti Ariani S.Psi.M.Si 解释说，COVID-19大流行对儿童社交技能的下降产生了影响，因为他们难以直接沟通或与同龄人相处。
“在大流行期间，这确实是一件具有挑战性的事情。我们知道，在大流行期间，建议呆在家里。这意味着孩子们不会遇到他们的朋友，“安娜在6月2日星期四的在线讨论中解释说。
“其实，要想提高社交技能，就应该与朋友有直接的互动。那么到底发生了什么呢？日惹有一份报告，事实证明，社交技能的分数确实下降了。它甚至在超过90%的社交技能下降的儿童中得到证实，“她补充说。
此外，安娜解释说，儿童的社交技能不能只从理论上教授。但是，实践也很重要。因为如果孩子没有社交技能，那么这会对孩子产生短期和长期的影响。
“在过去的两年里，我们很难刺激孩子们练习这些社交技能。在短期内，这些孩子经常会遇到社会问题。他们被认为不愿意合作，对他人的需求不敏感，等等，“安娜说。
“如果允许继续下去，它可能导致长期影响，例如经历几种类型的心理障碍，”她补充说。
因此，安娜呼吁父母帮助他们的孩子激发他们的社交技能。例如，可以做的一件事就是教孩子捐赠。因此，它可以增加孩子的同理心和关注感。
“所以这真的很重要，你知道的。一旦这个大流行时期消退，立即发展和刺激我们孩子的社交技能。例如，把他们拥有的东西留给其他人，“安娜说。
“实际上，当我们邀请孩子捐款时，这也使我们激发了他们的社交能力，”她总结道。
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