雅加达 - 印度尼西亚政策研究中心（CIPS）研究员Nadia Fairuza表示，政府实施面对面学习的政策100%容易引发COVID-19的传播。国家教育系统的设计需要使其更能抵御灾害和流行病的威胁，这表明迫切需要为此做好准备。只要大流行仍然存在，我们发现很难创造100%PTM的理想条件，"Nadia Fairuza通过Antara于1月6日星期四在雅加达收到的书面声明说.Nadia于2022年1月5日表示，政府重新开放PTM100%，传播COVID-19的风险很高。他要求政府审查目前在雅加达开始的政策的实施情况，特别是Omicron变体的爆发以及各个地区疫苗接种成就的各种成就。考虑到Omicron变体在DKI雅加达的爆发，实施PTM 100%并最多六个小时的学习持续时间仍然相当危险。教师和学习者接种疫苗的机会参差不齐，这越来越令人担忧，"他说。根据Nadia的说法，网络（在线）或混合学习中面对面学习方法的结合可以使印度尼西亚的教育系统更具弹性和抗灾性。他建议将ptm配额减少到与上一个新学年相同，该学年的范围从50%到70%不等，有严格的健康协议。家长和学生应该能够选择在线学习，以确保健康安全。考虑到是因为教师，教师和学习者的疫苗接种也没有均匀和全面地进行（两次疫苗接种），并且在年底长假后病例呈上升趋势，"他说。
他补充说，假期后需要有一个时间滞后，直到PTM完全实施。"教育和教育部也有义务确保遵循PTM的学校，无论是100%还是有限的，都有完整和良好的设施和卫生设施，教师和工作人员完全接种疫苗，"他说。Nadia补充说，学校需要确保满足skb 4部长的几项要求，即环境卫生和个人卫生设施的可用性，获得医疗保健设施，准备使用强制性口罩，存在热枪温度计以及教育单位公民的地图。纳迪亚说，需要对学校实施卫生规程进行大规模检查，特别是与政府的检查清单有关。每个学校集群也需要进行检查。政府应优先考虑教育工作者和教育人员的疫苗接种，政府仍需关注学校如何实施良好和正确的卫生规程。建议参加PTM的学生接种疫苗，以支持为教师接种疫苗的预防工作，"他说。
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