雅加达 - 印度尼西亚的教育差距仍然是一个巨大的家庭作业，特别是当它与年轻一代准备应对快速经济变化联系在一起时。一方面，获取信息的机会越来越广泛。
另一方面，并非所有学生都有同样的机会磨练实际技能，领导能力和勇气做出决定。事实上，在未来几年，印度尼西亚将进入人口红利高峰期，届时大多数人口将处于生产年龄，如果没有妥善管理，这既可以成为黄金机会，也可以成为风险。
根据中央统计局（BPS）的预测，在2030-2040年期间，印度尼西亚人口的60%以上在15-64岁之间。只要人力资源的质量足够，这种组成就有可能推动经济增长。
其中一个出现的问题是创业率低。合作社和中小企业部的数据显示，全国创业率仍为3.47%，而要成为发达国家，需要大约12%。这一差距表明，新企业家从年轻一代中诞生的数量仍然有限。
在这种背景下，一些教育机构开始尝试更具实用性的学习方法。自1996年成立以来，HighScope Indonesia School（SHI）通过Research & Development for Advancement（Redea）Institute开发了一个基于现实生活模拟的学习模型。学生不仅学习理论，还接受培训，以做出决策并理解其后果。
在小学到中学阶段，学生参加年度活动《有意识的商业日》，在那里他们学习如何设计和运行一个简单的商业流程。同时，在高中和职业学校阶段，创业学习通过虚拟印度尼西亚公司（VCI）计划得到扩展，该计划涉及学生从计划到商业计划的演示。
今年，VCI计划由许多学校参加，包括SMKN 18雅加达，SMKN 20雅加达，SMKN 43雅加达，SMKN 51雅加达，以及HighScope Indonesia Bali，Denpasar和TB Simatupang分校。一系列活动始于2026年1月28日至29日的商业计划竞赛，并继续进入决赛。在这个活动中，学生在行业从业者组成的评审委员会面前介绍了他们的商业理念。
“当今教育的最大挑战不是信息不足，而是实施不足。许多人习惯于寻找一个“正确的”答案，而现实世界需要勇气在不确定性中做出决定。这就是Redea Institute作为连接桥梁的重要作用，“Redea Institute创始人兼首席执行官Antarina S.F. Amir解释说。
通过VCI，学生不仅吸收理论，而且直接参与商业决策的动态。你打破了旧的循环，超越了教科书的局限。
DKI雅加达省教育局局长Nahdiana也强调了竞争经验对学生的重要性。
“亚利桑那大学的研究表明，积极参与商业竞赛的学生成功创业和获得更高收入的可能性高出三倍，”他说。
他补充说，这种类型的竞争符合雅加达职业教育转型议程，该议程强调与工业界的合作。
在评估方面，评选委员会看到了学生中商业视角的发展。Robries的创始人兼首席执行官Syukriyatun Ni'amah表示，“今天提交的一些商业想法提出了与Robries对可持续性和ESG的愿景高度相关的主题。他们的创新是惊人的，我甚至刚刚发现，通过他们的创造性双手，精油可以加工成织物产品，“他解释说。
Makeblock Indonesia的创始人Erwin Octavia也对参与者的准备工作表示赞赏。据他介绍，该活动开阔了许多人的眼睛，因为高中和中学的学生能够制定如此全面和高质量的商业计划。
“他们不仅有想法，而且真正掌握了非常成熟的演示材料，”他说。
与此同时，MarkPlus研究所副校长Jacky Mussry对学生商业定位的乐观态度表示乐观。这些孩子被认为可以给我们带来希望。
年轻一代的定位确实应该指向ESG，可持续发展，社会运动，这些价值观从一开始就嵌入他们的商业模式中。
参与者自己也感受到了这种体验的直接影响。担任虚拟公司首席执行官的雅加达SMKN 20学生Oka说：“这个活动非常棒，非常具有挑战性。我们从零开始。去年以来，我一直在参加这个项目，现在担任首席执行官，我感受到了真正的领导力。VCI帮助我挖掘了我一直没有磨练的潜力。”
SMKN 20的Keyza也表达了类似的观点。“这是一次难忘的经历。我学到了很多东西，从建立商业模式到处理评审委员会的反馈。所有这些知识都非常实用，当然，我毕业后将在现实生活中应用它们，“他说。
有趣的是，一些参与者来自不同的经济背景，包括雅加达智能卡（KJP）的收件人。他们的参与表明，当平等地获得，指导和机会时，无论社会经济条件如何，潜力都会增长。
今后，一系列活动将继续在2026年4月8日在印度尼西亚TB Simatupang的HighScope学校举行VCI贸易博览会。在展览会上，由学生组建的虚拟公司将向参观者展示和提供产品或服务概念。
更加语境化和应用化的学习方法是弥合课堂与现实世界之间距离的努力之一。只有当年轻一代真正做好准备时，人口红利才会成为祝福，而不仅仅是理论，而且还具有实际的决策经验并承担风险。
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