日惹 – 孩子们提出的问题往往会引发反馈,他们从哪里得到关于他们问的单词或话题的话语?根据罗格斯大学纽瓦克分校心理学教授Vanessa LoBue博士的说法,儿童是非凡的学习者。即使你没有说的话,他们也能吸收。1至2岁的儿童,每天可以学习8至10个新单词。那么,如何在正规教育之外进行最佳学习呢?
神经科学家已经证实,婴儿出生时大脑过剩。据《今日心理学》5月16日(星期一)报道,神经元之间的连接是大脑最基本的部分。这些联系使婴儿的大脑非常灵活地适应和改变,根据他们在世界上的经历和他们面临的具体挑战。
这种灵活性就是研究人员所说的可塑性。由于这种可塑性,婴儿倾向于学习成年人没有的。研究人员发现,7个月大的婴儿可以区分声音的集。他们可以区分英语和印地语。虽然以英语为母语的人甚至听不出许多印地语声音之间的差异。
另一个惊人的能力是,婴儿可以区分不同类型的面孔,无论物种如何。研究人员追踪了6个月大的婴儿如何从两张照片中正确识别出同一张脸。甚至婴儿也比成年人给出更正确的答案。
好吧,由研究人员来说,这种现象被称为感知狭窄。这是指当我们出生时,大脑足够灵活,可以区分不同的面孔和语言。但是,随着我们用相同的面孔和语言获得更多的经验,我们失去了区分我们不经常看到的事物的能力。
下一个现象被称为“使用它或失去它”,它与大脑处理信息的效率有关。随着婴儿获得更多的世界经验,他们出生的许多突触都被修剪了,只留下他们使用的突触。因此,大脑的某些部分就像海绵一样,但随后在过滤掉哪些信息是重要的,哪些不是加班信息方面变得更加有效。
在语言学习方面,科学家们认为,有一个特定的时间窗口,在这个时间窗口中,孩子的大脑可以最佳地吸收和学习与语言相关的信息。研究人员研究了3-39岁之间的语言流利程度。他们越年轻,他们就越能流利地完成语言测试。
由于孩子们是优秀的学习者,因此这有一点缺点。他们可能会学到父母不想要的东西,比如狠话。因此,过滤信息,控制孩子抓到的单词非常重要。事实上,父母需要陪伴并为他们提供积极的背景。
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