雅加达 - 音乐显然对儿童的发展产生了重大影响,不仅在娱乐方面,而且在塑造大脑功能和社会技能方面。
早年,听力或演奏音乐可以成为儿童成长发育的重要刺激因素之一,特别是在他们生活的黄金时期。
印度尼西亚儿科协会(IDAI)主席Piprim Basarah Yanuarso博士,儿科心病学副专家Sp.A(K)博士说,音乐可以同时激活儿童大脑的不同部位,并鼓励大脑适应,形成新联系和加强神经通道的神经弹性过程,以应对新的体验和刺激。
「音乐可以刺激大脑的部分,例如在听力中起作用的临时大厅,在情绪管理的正面大厅,以及与运动协调相关的脑膜,”他在关于音乐在儿童发育中的作用的在线研讨会上解释说,正如ANTARA所引用的那样。
此外,他强调,儿童成长发育的黄金时期,即从0岁到6岁,是利用音乐刺激的非常重要的时期。
「在这个阶段,神经元之间的连接发展得非常迅速。音乐可以改善这种连接性,从而增强儿童整体大脑的能力,“Piprim说。
音乐也有助于增加大脑中灰白物质的量,每种物质都与神经细胞之间的信息处理功能和通信有关。当孩子唱歌或演奏乐器时,他们进行感官交叉整合,结合听力,视觉和运动能力。它还支持手掌协调,细微和严厉的运动技能以及运动节奏的发展。
除了动机和感官方面外,音乐还有助于语言的发展。经常听音乐的孩子,尤其是带有歌词的歌曲,往往会有更广泛的词汇和更复杂的句子结构理解。根据Piprim的说法,这是因为音乐有助于磨练语音学记忆和大脑中语言处理。
在情感方面,音乐在帮助孩子识别和管理他们的感受方面发挥着作用。“音乐的曝光可以刺激荷尔蒙多巴胺和血清素,这对情绪调节很重要。此外,音乐还可以加强儿童在相互活动背景下进行社交交交交互动的同理心和能力,“他说。
Piprim博士补充说,音乐在干预有特殊需要的儿童方面也起着重要作用。在各种治疗中,音乐已被证明可以有效地帮助患有自闭症,注意力缺陷超活动障碍(ADHD)和脑瘫等发育障碍的儿童。在这种情况下,通过音乐进行刺激已被证明可以增加儿童的注意力,社会反应和沟通技巧。
有了各种好处,音乐不仅仅是儿童的娱乐,而是教育和治疗工具,能够加强他们整体发展的基础 - 神经学,情感和社会。
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